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授業科目名（和文）［Course］	プロダクトデザイン実習Ⅴ
授業科目名（英文）［Course］	Product Design Practice Ⅴ
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○奥野　忠秀　　自室番号（3302）、電子メール（okunodgn.oka-pu.ac.jp）三原　鉄平　　自室番号（3302）、電子メール（tetsudgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	３単位
対象学生［Eligible students］	デザイン工学科プロダクトデザインコース４年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	３年次までに学習したコンセプト形成力および造形?表現力の最終実習として位置づける。産学協同等によってより実践的な課題テーマの実習を行う。
到達目標［Learning Goal］	1. 企業活動におけるプロダクトデザインの役割を把握する。 2. 具体的なニーズや前提条件を取り込み、実現性の高いデザインを試みる。 3. グループワークを通じて、チームによる仕事の効果を実感すると共に、社会性とコミュニケーション能力を養う。
履修上の注意［Notes］	履修の要件：プロダクトデザイン実習Ⅰ?Ⅳを履修していることが望ましい。その他：モデル制作時の工房内工作機械の使用は、作品図面の担当教員への提出がなければこれを認めない。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．オリエンテーション／課題説明 2．資料収集?分析／市場調査　　　 3．資料収集?分析／ブレインストーミング 4．検討モデル制作　　　 5．デザインコンセプト決定 6．アイデアスケッチ 7．中間プレゼンテーション／講評 8．モニタリング 9．評価?分析 10．最終モデル構想　　　 11．モデル制作　　　 12．モデル制作 13．モデル制作／プレゼンテーション制作　　　 14．プレゼンテーション制作 15．最終プレゼンテーション／講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	評点の配分は最終プレゼンテーションと成果物70%,学習態度（計画性、主体性、リーダーシップ等）30%である。最終プレゼンテーションの評価基準は、コンセプトの納得性、造形の必然性?新規性、プレゼンテーション力。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない参考書：適宜案内する
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	課題テーマとなった対象物を把握する為に、積極的に現場に足を運ぶこと。授業時間外にもグループ単位でのミーティング等を行い、円滑な進行に努めること。
開講年度［Year of the course］	25
備考	課題の成果は展示会等を通じて、学外に情報発信を行うことがある。

授業科目名（和文）［Course］	プロダクトデザイン実習Ⅴ
授業科目名（英文）［Course］	Product Design Practice Ⅴ
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○奥野　忠秀　　自室番号（3302）、電子メール（okunodgn.oka-pu.ac.jp）三原　鉄平　　自室番号（3302）、電子メール（tetsudgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	３単位
対象学生［Eligible students］	デザイン工学科プロダクトデザインコース４年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	３年次までに学習したコンセプト形成力および造形?表現力の最終実習として位置づける。産学協同等によってより実践的な課題テーマの実習を行う。
到達目標［Learning Goal］	1. 企業活動におけるプロダクトデザインの役割を把握する。 2. 具体的なニーズや前提条件を取り込み、実現性の高いデザインを試みる。 3. グループワークを通じて、チームによる仕事の効果を実感すると共に、社会性とコミュニケーション能力を養う。
履修上の注意［Notes］	履修の要件：プロダクトデザイン実習Ⅰ?Ⅳを履修していることが望ましい。その他：モデル制作時の工房内工作機械の使用は、作品図面の担当教員への提出がなければこれを認めない。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．オリエンテーション／課題説明 2．資料収集?分析／市場調査　　　 3．資料収集?分析／ブレインストーミング 4．検討モデル制作　　　 5．デザインコンセプト決定 6．アイデアスケッチ 7．中間プレゼンテーション／講評 8．モニタリング 9．評価?分析 10．最終モデル構想　　　 11．モデル制作　　　 12．モデル制作 13．モデル制作／プレゼンテーション制作　　　 14．プレゼンテーション制作 15．最終プレゼンテーション／講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	評点の配分は最終プレゼンテーションと成果物70%,学習態度（計画性、主体性、リーダーシップ等）30%である。最終プレゼンテーションの評価基準は、コンセプトの納得性、造形の必然性?新規性、プレゼンテーション力。
教科書［Textbook］	教科書：使用しない参考書：適宜案内する
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	課題テーマとなった対象物を把握する為に、積極的に現場に足を運ぶこと。授業時間外にもグループ単位でのミーティング等を行い、円滑な進行に努めること。
開講年度［Year of the course］	25
備考	課題の成果は展示会等を通じて、学外に情報発信を行うことがある。