
| 授業科目名(和文) [Course]  | 
      設計製図Ⅱ | 
| 授業科目名(英文) [Course]  | 
      Architectural Design and Drawing Ⅱ | 
| 学部(研究科) [Faculty]  | 
      デザイン学部 | 
| 学科(専攻) [Department]  | 
      デザイン工学科 | 
| 担当教員(○:代表教員) [Principle Instructor(○) and Instructors]  | 
      ○未定 自室番号() | 
| 単位数 [Point(Credit)]  | 
      2単位 | 
| 対象学生 [Eligible students]  | 
      デザイン工学科建築デザインコース2年次生 | 
| 授業概略と目標 [Course description and Objects]  | 
      建築設計課題を通じて、①空間?形態の構想能力、②デザイン?機能?環境の相互関係の理解力、③基本設計図(平面?立面?断面)作成能力、④模型表現技術、⑤パース(CG/手描き)表現能力、⑥プレゼンテーション技術、を養成する。 | 
| 到達目標 [Learning Goal]  | 
      1. 建築に求められる条件を理解し、その解決案を構想する能力の育成。 2. 良い建築とは何かを考えそれを自主的に追求する、姿勢?態度の醸成。 3. 優れた空間?形態を構想しその図面化等を行う基礎的な所要能力の習得。  | 
    
| 履修上の注意 [Notes]  | 
      授業の内容を核として、実際の建築を見学に行くなどの、自主的な学習を進めること。 日常体験の中で、「建築空間を意識し、建築形態を探索し、街や環境との関わりを考えること」を、習慣にする。  | 
    
| 授業計画とスケジュール [Course schedule]  | 
      1. ガイダンス:課題Ⅰ説明?条件分析 2. デザインスタディ1 3. デザインスタディ2 4. 空間?機能?環境構成 5. 図面?各表現整合化1 6. 図面?各表現整合化2 7. 内容フィードバック?プレゼンテーション作成 8. 発表?講評?課題Ⅱ説明?条件分析 9. デザインスタディ1 10. デザインスタディ2 11. 空間?機能?環境構成 12. 図面?各表現整合化1 13. 図面?各表現整合化2 14. 内容フィードバック?プレゼンテーション作成 15. 発表?総評  | 
    
| 成績評価方法と基準 [Grading policy (Evaluation)]  | 
      提出成果品(設計作品等)と学習態度(出席状況を含む)により総合的に評価する。 | 
| 自主学習ガイド及び キーワード [Self learning]  | 
      日常生活の中で、「感動する」建築を、自分で発見するよう努めること。 そして、その次に、なぜ自分はそれに感動したかを、自分で考えること。  | 
    
| 開講年度 [Year of the course]  | 
      25 | 
| 備考 | 身の回りの世界やモノを「設計する」という立場に立って「感じ」、その意識で「考える」こと。 |