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授業科目名（和文） ［Course］	空間と構成
授業科目名（英文） ［Course］	Spatial Art and Construction
学部（研究科） ［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻） ［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○未定　　自室番号（）
単位数 ［Point(Credit)］	２単位
対象学生 ［Eligible students］	デザイン学部３年次生(平成２４年度以前入学生)
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	空間と形態、そしてその構成の、価値と意義、そして創造の原理や方法を学ぶ。 いい空間とは何か、いい形とはどういうものか、それをつくるにはどうすればいいか、そうした認識?理解を深め、その理論?方法をインタラクティブに学習する。
到達目標 ［Learning Goal］	1. 空間と形態と構成の知覚力?認識力を醸成する。 2. 空間形態を探求する様々な試みを学習し知識と理解を深める。 3. よい空間や形態を構成する方法を探求する姿勢を身につける。
履修上の注意 ［Notes］	常に「空間を意識し形態を探索し、その構成原理を探ること」を習慣づけること。
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	1. ガイダンスⅠ　 2. 空間?形態とは何か 3. 空間?形態の可能性1 4. 空間?形態の可能性2 5. 空間?形態の可能性3 6. 空間創成の歴史的展開 7. いい空間?形態とは何か1 8. いい空間?形態とは何か2 9. いい空間?形態とは何か3 10. 空間創成の世界的展開 11. いい空間?形態を生成するために1 12 いい空間?形態を生成するために2 13. いい空間?形態を生成するために3 14. 空間創成の課題と展望 15. 総評?指針
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	提出物と学習態度（出席状況を含む）により総合的に評価する。
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	日常生活の中で、「感動する」形や空間を、自分で「発見する」よう努めること。 そして、その次に、なぜ自分はそれを美しいと思ったかを、自分で「考える」こと。
開講年度 ［Year of the course］	25
備考	建築?都市?プロダクト?アート?情報?テキスタイル?セラミック等のジャンル分けにとらわれず、身の回りの世界やモノやカタチや自然を、「空間?形態?構成」という意識で「感じ」、その意識で「考える」。