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授業科目名（和文） ［Course］	比較文化
授業科目名（英文） ［Course］	Comparative Culture
学部（研究科） ［Faculty］	全学教育
学科（専攻） ［Department］	人間と文化の理解
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○杉村　寛子　　自室番号（6307）、電子メール（sugimura**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください
単位数 ［Point(Credit)］	2単位
対象学生 ［Eligible students］	全学部
授業概略と目標 ［Course description and Objects］	特定の文化のなかで構築された存在としての自分を意識する．その上で，同一の事象に対する種々の異質な視点を知り，批評?受容する方法を探る．
到達目標 ［Learning Goal］	1．自国の文化および「他者」の文化の種々相を複眼的な視点から捉えることができる． 2．文化に関連する諸事につい考え，論じることができる． 3．クリティカル?シンキングの萌芽となる，「比較」という学究的な態度を錬磨する．
履修上の注意 ［Notes］	＊課題が多いが，ひとつでも未提出の場合単位は認定しない． ＊グループワーク（ディスカッション?発表）に積極的に参加する． 　補助資料として，英語の文献を用いることがある．
授業計画とスケジュール ［Course schedule］	1 序論①：文化とは何か．比較とは何か． 2 序論②：文化に関する基本概念?用語 3 序論③：自国文化と「他者」の文化 4 自国の文化の探索① 『死の棘』小栗康平の模索する日本「性」 5 自国の文化の探索② 『死の棘』島尾敏雄のChristianity 6 自国の文化の探索③「龍安寺石庭」石庭をながめる視点 7 自国の文化の探索（グループによる発表） 8 異文化受容の諸相を探る①『インドへの道』 文化的「帝国主義」 9 異文化受容の諸相を探る②『インドへの道』 アデラの場合，アジズの場合 10 異文化受容の諸相を探る③ ピエル?ロチ『お菊さん』 11 異文化受容の諸相を探る④ ジョン?ルーサー?ロング『蝶々夫人』 12 異文化受容の諸相を探る⑤ ディヴィッド?ベラスコからジャコモ?プッチーニへ 13 異文化受容の諸相を探る⑥ 『蝶々夫人』モチーフの反復と差異 14 異文化受容の諸相を探る（グループによる発表） 15 総括　比較：共時的／通時的
成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］	授業内課題（発表）40％　 授業外課題（発表準備含む）40％　 授業への積極的参加　20％
教科書 ［Textbook］	担当者がハンドアウトを用意する
自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］	追って教室にて，参考図書等は紹介する
開講年度 ［Year of the course］	26