| 授業科目名（和文） ［Course］ |
精神障害者福祉論 |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Welfare for the Mentally Disabled |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○坂野 純子 自室番号（6507）、電子メール（jsakano**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
2単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科 2年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
疾病と障害をあわせもつ精神障害者とそれを取り巻く地域、社会を構造的に把握する手法について学ぶ。さらに、精神障害者の歴史や処遇をふまえたうえで、わが国の精神保健福祉の理念や施策を理解する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1.障害者および精神障害の定義とその支援の理念を理解する 2.精神保健福祉の基本施策と歴史的変遷を理解する 3.地域自立生活支援の展開について理解する |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
随時演習問題を課す グループ討議や発表には積極的に参加すること |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1. 精神障害（者）とは誰のことか（１） 2. 精神障害（者）とは誰のことか（２） 3. ＩＣＦ（国際生活機能分類）の障害概念とその理解 4. 身体障害者とＩＣＦ 5. 精神障害者とＩＣＦ 6. 障害者という呼称の問題と各国の障害者の定義 7. 地域自立生活支援の理念 8. エンパワーメント支援、リカバリーの理念 9. 精神保健福祉施策の変遷 10. 障害者福祉との接点 11. 障害者福祉政策の再編 12. 精神障害者と家族 13. 精神障害者の権利擁護の歴史的経緯 14. 権利擁護の新たな展開 15. まとめと課題 |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
学習態度（30％）、期末試験（70％）を総合的に評価する |
| 教科書 ［Textbook］ |
予習、復習においては、講義中に紹介した文献、資料を読み、理解を深めること |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
教科書：随時資料を配布 参考書：必要に応じ適宜紹介する |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
26 |
| 備考 | 特になし |