| 授業科目名（和文） ［Course］ |
保育内容Ⅰ（身体表現） |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Infant Nursing Ⅰ（Body Expressions） |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
保健福祉学部 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
保健福祉学科 |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○新山 順子 自室番号（5226）、電子メール（niiyama**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
１単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
保健福祉学科子ども学専攻 ２年次生 |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
身体表現について理解を深め、豊かな感性や表現する意欲?創造性などを高める授業である。また、活動を通して保育?教育実践に必要な指導方法についても学ぶ。前半は即興的な表現、後半はリズムダンス的な内容で構成する。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1．身体表現の特性を理解し、身体や動きの表現の面白さを認識する。 2．「自由」「即興」「人との関わり」を重視した身体表現活動によって、自ら動きを発信したり、他者から動きを引き出したりする身体的なコミュニケーションを体験する。 3．実践的な活動を通して、保育?教育実践に必要な教材の工夫や指導方法を学ぶ。 |
| 履修上の注意 ［Notes］ |
運動のできる服装に着がえをして履修すること。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
1．身体表現の特性の理解 2．２人組で動きを創造する 3．テーマによる表現①（ミラー等） 4．テーマによる表現②（スポーツ等） 5．テーマによる表現③（街の風景等） 6．即興的な身体表現作品の創作 7．身体表現作品の発表 8．フォークダンスの基礎的なステップ 9．様々なフォークダンス（幼児から小学生対象） 10．リズム遊びや劇遊びの指導法 11．リズム遊び教材の制作 12．指導計画作成と評価 13．幼児のためのリズムダンス作品創作 14．リズムダンス作品の創作（仕上げ） 15．作品の発表とまとめ |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
学習態度、授業記録?レポート、グループ発表等から総合的に評価する。評点の配分は、学習態度20％、授業記録?レポート40％、グループ発表40％とする。 |
| 教科書 ［Textbook］ |
教科書：使用しない。プリントを配布する。 参考書：文部科学省「幼稚園教育要領解説」（フレーベル館） 厚生労働省「保育所保育指針解説書」（フレーベル館） 村田芳子編「楽しい表現運動?ダンス」（小学館） |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
地域で開催されるダンスや演劇のワークショップに積極的に参加して、身体表現に関する見識を広げること。 |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
26 |
| 資格等に関する事項 | 保育士資格?幼稚園教諭１種免許状取得のための必修科目。 |