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授業科目名（和文）［Course］	コンピュータデザインⅡ
授業科目名（英文）［Course］	Computational Design Ⅱ
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○福濱　嘉宏　　自室番号（3402）、電子メール（hukuhamadgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	デザイン工学科3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	コンピュータを使った建築?都市の新しい設計方法を体験し、建築?都市の設計過程で求められる知的判断?処理にコンピュータが有効なことを理解し、その方法を学ぶ。
到達目標［Learning Goal］	1. アルゴリズミック?デザインの考え方を理解し、建築?都市設計への、その利用の方法を習得する。 2. アルゴリズミック?デザインの技術?プログラム等を学び、自らの設計作品に使用できるようにする。
履修上の注意［Notes］	?受講以前に、CADおよび３次元CGソフトの操作に習熟していること。 ?毎回段階的に操作法を習得していくため、遅刻?欠席をすると以後の追随が困難になることに注意する。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．設計に於けるコンピュータの知的使用の歴史 2．アルゴリズミック?デザインの思想と概要 3．アルゴリズミック?デザインプログラムの実行 4．アルゴリズミック?デザインで建築設計の課題を解く　　　 5．アルゴリズミック?デザインで課題設計をつくる 6．アルゴリズミック?デザインで課題設計を進める　 7．プレゼンテーションと評価 8．プログラムの仕組み 9．プログラムを書く 10．自分で書いたプログラムで建築設計の課題を解く 11．プレゼンテーションと評価 12．これまでの学習成果による設計作品を作成する　　　 13．設計作品を３Dプリンタに入力する 14．設計作品を３Dプリンタで作成する 15．プレゼンテーションと総合指針
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	作成物と学習態度（出席状況を含む）により総合的に評価する。配分の目安：成果物80％，学習態度20％
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	各回の授業では、前回学習した操作は習得済みとしてその先に進むので、前回の操作に習熟していないと、次の授業に付いていくのが難しくなる。そのため、毎回新しく習得した操作法等は、自主的な再実行を充分に繰り返し、その操作に習熟した上で次の授業を受けること。 Processing、Grasshopper等の簡易プログラムを、意欲的に自主学習すること。
開講年度［Year of the course］	27

授業科目名（和文）［Course］	コンピュータデザインⅡ
授業科目名（英文）［Course］	Computational Design Ⅱ
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	デザイン工学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○福濱　嘉宏　　自室番号（3402）、電子メール（hukuhamadgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	１単位
対象学生［Eligible students］	デザイン工学科3年次生
授業概略と目標［Course description and Objects］	コンピュータを使った建築?都市の新しい設計方法を体験し、建築?都市の設計過程で求められる知的判断?処理にコンピュータが有効なことを理解し、その方法を学ぶ。
到達目標［Learning Goal］	1. アルゴリズミック?デザインの考え方を理解し、建築?都市設計への、その利用の方法を習得する。 2. アルゴリズミック?デザインの技術?プログラム等を学び、自らの設計作品に使用できるようにする。
履修上の注意［Notes］	?受講以前に、CADおよび３次元CGソフトの操作に習熟していること。 ?毎回段階的に操作法を習得していくため、遅刻?欠席をすると以後の追随が困難になることに注意する。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	1．設計に於けるコンピュータの知的使用の歴史 2．アルゴリズミック?デザインの思想と概要 3．アルゴリズミック?デザインプログラムの実行 4．アルゴリズミック?デザインで建築設計の課題を解く　　　 5．アルゴリズミック?デザインで課題設計をつくる 6．アルゴリズミック?デザインで課題設計を進める　 7．プレゼンテーションと評価 8．プログラムの仕組み 9．プログラムを書く 10．自分で書いたプログラムで建築設計の課題を解く 11．プレゼンテーションと評価 12．これまでの学習成果による設計作品を作成する　　　 13．設計作品を３Dプリンタに入力する 14．設計作品を３Dプリンタで作成する 15．プレゼンテーションと総合指針
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	作成物と学習態度（出席状況を含む）により総合的に評価する。配分の目安：成果物80％，学習態度20％
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	各回の授業では、前回学習した操作は習得済みとしてその先に進むので、前回の操作に習熟していないと、次の授業に付いていくのが難しくなる。そのため、毎回新しく習得した操作法等は、自主的な再実行を充分に繰り返し、その操作に習熟した上で次の授業を受けること。 Processing、Grasshopper等の簡易プログラムを、意欲的に自主学習すること。
開講年度［Year of the course］	27