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授業科目名（和文）［Course］	CG演習Ⅱb
授業科目名（英文）［Course］	CG Exercise Ⅱb
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○山下　万吉　　自室番号（3608）、電子メール（mankichidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科ITコンテンツデザインコース2年次生（平成24年度以前入学生）
授業概略と目標［Course description and Objects］	ソフトウェア及びプログラミングによるアニメーションの基本を学習し、様々な動きの表現を体験する。課題においては、ストーリーに沿ったアニメーション表現だけでなく、音とアニメーションを効果的に組み合わせる方法を追求する。また、使用ソフトウェアであるAdobe Flashの特性上、インタラクティブなコンテンツの制作を含む場合もある。
到達目標［Learning Goal］	1. Flashによるアニメーションとアクションスクリプトを学習する。 2. ストーリーや演出意図に沿った映像表現力を身につける。 3. コンピュータによる映像編集?サウンド処理の基本を学習する。
履修上の注意［Notes］	?履修者は、学科内コンピュータ環境の利用規定を厳守すること。 ?PhotoshopとIllustratorを用いた、基本的な画像処理のオペレーションが可能であること。 ?課題の内容については履修者数によって変更する場合がある。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	01. オリエンテーション：Flashの概要、Flashで制作されたウェブサイト?アニメの鑑賞 02. Flashによるアニメの基本１：Flashでのオブジェクトの動かし方 03. Flashによるアニメの基本２：色彩と形態のアニメ、イージングを使った加速?減速の表現 04. Flashによるアニメの基本３：３Ｄ空間でのオブジェクトの移動、ＩＫを使った関節状のアニメ 05. Flashでのサウンド編集、テキストの使い方、出力（パブリッシュ）について 06. Flashによるアニメの応用１：ActionScript3.0によるムービーの制御 07. Flashによるアニメの応用２：ActionScript3.0によるオブジェクトの動かし方 08. インタラクティブ性のあるコンテンツの制作練習１． 09. インタラクティブ性のあるコンテンツの制作練習２． 10. 課題制作１：プロット?絵コンテの作成 11. 課題制作２：絵コンテのチェック?素材作り 12. 課題制作３：アニメーションの制作 13. 課題制作４：アニメーションの制作 14. 課題制作５：映像データの出力（オーサリング、パブリッシュ） 15. 課題のプレゼンテーションと講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	成績は「学習態度（20%）※出席状況を含む」」「課題（80%）」で評価する。なお、出席率が2/3以上であることを評価の条件とする。
教科書［Textbook］	教科書：必要に応じてプリントを配布する参考書：市販のアプリケーションマニュアル本など
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	各自の制作に必要な操作?スキルを得るには、市販の書籍や雑誌等を参考にすること。また、Web上に多数のオープンソースが公開されているため、個人的に制作?研究する場合は利用してもかまわない。ただし本課題の取り組みにおいては、その利用は必要ではない。
開講年度［Year of the course］	27

授業科目名（和文）［Course］	CG演習Ⅱb
授業科目名（英文）［Course］	CG Exercise Ⅱb
学部（研究科）［Faculty］	デザイン学部
学科（専攻）［Department］	造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors]	○山下　万吉　　自室番号（3608）、電子メール（mankichidgn.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は, を @に置き換えてください
単位数［Point(Credit)］	2
対象学生［Eligible students］	造形デザイン学科ITコンテンツデザインコース2年次生（平成24年度以前入学生）
授業概略と目標［Course description and Objects］	ソフトウェア及びプログラミングによるアニメーションの基本を学習し、様々な動きの表現を体験する。課題においては、ストーリーに沿ったアニメーション表現だけでなく、音とアニメーションを効果的に組み合わせる方法を追求する。また、使用ソフトウェアであるAdobe Flashの特性上、インタラクティブなコンテンツの制作を含む場合もある。
到達目標［Learning Goal］	1. Flashによるアニメーションとアクションスクリプトを学習する。 2. ストーリーや演出意図に沿った映像表現力を身につける。 3. コンピュータによる映像編集?サウンド処理の基本を学習する。
履修上の注意［Notes］	?履修者は、学科内コンピュータ環境の利用規定を厳守すること。 ?PhotoshopとIllustratorを用いた、基本的な画像処理のオペレーションが可能であること。 ?課題の内容については履修者数によって変更する場合がある。
授業計画とスケジュール［Course schedule］	01. オリエンテーション：Flashの概要、Flashで制作されたウェブサイト?アニメの鑑賞 02. Flashによるアニメの基本１：Flashでのオブジェクトの動かし方 03. Flashによるアニメの基本２：色彩と形態のアニメ、イージングを使った加速?減速の表現 04. Flashによるアニメの基本３：３Ｄ空間でのオブジェクトの移動、ＩＫを使った関節状のアニメ 05. Flashでのサウンド編集、テキストの使い方、出力（パブリッシュ）について 06. Flashによるアニメの応用１：ActionScript3.0によるムービーの制御 07. Flashによるアニメの応用２：ActionScript3.0によるオブジェクトの動かし方 08. インタラクティブ性のあるコンテンツの制作練習１． 09. インタラクティブ性のあるコンテンツの制作練習２． 10. 課題制作１：プロット?絵コンテの作成 11. 課題制作２：絵コンテのチェック?素材作り 12. 課題制作３：アニメーションの制作 13. 課題制作４：アニメーションの制作 14. 課題制作５：映像データの出力（オーサリング、パブリッシュ） 15. 課題のプレゼンテーションと講評
成績評価方法と基準［Grading policy (Evaluation)］	成績は「学習態度（20%）※出席状況を含む」」「課題（80%）」で評価する。なお、出席率が2/3以上であることを評価の条件とする。
教科書［Textbook］	教科書：必要に応じてプリントを配布する参考書：市販のアプリケーションマニュアル本など
自主学習ガイド及びキーワード［Self learning］	各自の制作に必要な操作?スキルを得るには、市販の書籍や雑誌等を参考にすること。また、Web上に多数のオープンソースが公開されているため、個人的に制作?研究する場合は利用してもかまわない。ただし本課題の取り組みにおいては、その利用は必要ではない。
開講年度［Year of the course］	27