
| 授業科目名(和文) [Course]  | 
      介護科学特論Ⅲ演習 | 
| 授業科目名(英文) [Course]  | 
      Care Work ScienceⅢ Exercise | 
| 学部(研究科) [Faculty]  | 
      保健福祉学研究科 | 
| 学科(専攻) [Department]  | 
      保健福祉学専攻 | 
| 担当教員(○:代表教員) [Principle Instructor(○) and Instructors]  | 
      ○佐藤 ゆかり  自室番号(6611)、電子メール(satoyuka**fhw.oka-pu.ac.jp) ※利用の際は,** を @に置き換えてください  | 
    
| 単位数 [Point(Credit)]  | 
      2単位 | 
| 対象学生 [Eligible students]  | 
      博士前期課程院生(保健福祉学専攻 1?2年次) | 
| 授業概略と目標 [Course description and Objects]  | 
      本演習では、健康高齢者と虚弱高齢者?要支援高齢者?要介護高齢者との比較、健康高齢者と認知症を有する高齢者との比較を通し、身体?心理?社会的機能の維持向上と低下予防を課題とした先行研究を題材に、文献収集、先行研究の読解および批判的論評を実践し、研究の進め方を学習する。 | 
| 到達目標 [Learning Goal]  | 
      1.保健福祉専門職が臨床上の問題や疑問を解決するため、科学的探究心を養い、臨床疑問を研究課題に結びつける思考や技術を修得する。 2.研究に従事する者の倫理、文献検討、研究デザイン、データ収集、解析方法、結果解釈等の基礎について理解する。  | 
    
| 履修上の注意 [Notes]  | 
      介護科学特論Ⅲと一体的に進めるため、介護科学特論Ⅲを履修することが望ましい。 | 
| 授業計画とスケジュール [Course schedule]  | 
      1. オリエンテーション  2-3. 臨床疑問と研究課題 4-5.研究に従事する者の倫理 6-7.研究の進め方 8-9.研究モデル 6-14.文献検討、研究デザイン、データ収集、解析方法、結果解釈等の基礎 15.総括  | 
    
| 成績評価方法と基準 [Grading policy (Evaluation)]  | 
      レポート60%、発表内容20%、学習態度20% | 
| 教科書 [Textbook]  | 
      教科書:資料を適宜配布する。 参考書:①医学的研究のデザイン 木原雅子?木原正博訳 メディカルサイエンス?インターナショナル  | 
    
| 自主学習ガイド及び キーワード [Self learning]  | 
      関係書籍及び原著論文を抄読すること。 | 
| 開講年度 [Year of the course]  | 
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