| 授業科目名（和文） ［Course］ |
基礎英語Ⅰ |
| 授業科目名（英文） ［Course］ |
Basic EnglishⅠ |
| 学部（研究科） ［Faculty］ |
共通教育/全学教育 |
| 学科（専攻） ［Department］ |
語学国際 <コミュニケーション> |
| 担当教員（○：代表教員） [Principle Instructor(○) and Instructors] |
○南津 佳広 自室番号（6605）、電子メール（minamitsu**fhw.oka-pu.ac.jp） ※利用の際は,** を @に置き換えてください |
| 単位数 ［Point(Credit)］ |
1単位 |
| 対象学生 ［Eligible students］ |
造形デザイン学科（Bクラス） |
| 授業概略と目標 ［Course description and Objects］ |
1. 翻訳の練習を通して、大学入学以前に身につけた英文構成をおさらいする。あわせて、さまざまなジャンルの文章に触れることで背景知識を獲得し、異文化理解への関心を高める。 2. 学期期間中は多読を通した課外学習に取り組み認知能力を向上させ、夏休みにはe-learningシステムALC NetAcademy2スタンダードコースを活用した課外学習にも取り組み、継続的に英語に触れる習慣を確立させる。 ＊ただし、これらは１週間に60分以上の授業外学習を前提とするものである。 ＊履修者の学修状況を鑑み、シラバスの進捗度合いを変えることもある。 |
| 到達目標 ［Learning Goal］ |
1. 一定量のパッセージを日本語 / 英語で的確に翻訳できるようにし、ことばへの気づきを高める。 2. 背景知識を深め、異文化への関心を高める。 3. 3,000語レベル以上の語彙習得を目指す。 4. ノート?テーキング技法を学び、有効な英語学習法を確立する。 5. 多読やe-learningの活用により、課外での学習習慣を確立する。 |
| 授業計画とスケジュール ［Course schedule］ |
(1)オリエンテーション（授業の概要および英文和訳と翻訳の違い、ノート?テーキングの説明） (2)News paper Articles (3)Magazine Articles (4)Business Documents (5)Fashion Catalogs (6)Recopies (7)Children's Books (8)Movie Subtitles (9)Invitations (10)Signs and Directions (11)Travel Advertisements (12)Product Manuals (13)Visual Aids (14)ALC使用法の説明（１）：レベル診断テスト（ボキャブラリー） (15)ALC使用法の説明（２）：レベル診断テスト（リスニング） (16)期末テスト |
| 成績評価方法と基準 ［Grading policy (Evaluation)］ |
授業内参加度合?課題達成度も含めた上で、総合的に評価していく。 ■授業参加度 20%（ノート評価も含める） ■多読学習 10% ■小テスト20% ■最終試験50% |
| 教科書 ［Textbook］ |
Practical Skills for Better Translation (Macmillan) |
| 自主学習ガイド及び キーワード ［Self learning］ |
多読学習「多読マラソン」プロジェクト |
| 開講年度 ［Year of the course］ |
27 |
| 備考 | 多読やe-learningの課外学習を継続すること。 |