
| 授業科目名(和文) [Course]  | 
      日本語表現法 | 
| 授業科目名(英文) [Course]  | 
      Japanese Expressions | 
| 学部(研究科) [Faculty]  | 
      共通教育/全学教育 | 
| 学科(専攻) [Department]  | 
      コミュニケーション | 
| 担当教員(○:代表教員) [Principle Instructor(○) and Instructors]  | 
      ○河原 修一 自室番号() | 
| 単位数 [Point(Credit)]  | 
      2単位 | 
| 対象学生 [Eligible students]  | 
      保健福祉学部,情報通信工学科(平成26年度以前入学生) | 
| 授業概略と目標 [Course description and Objects]  | 
      レポートの書き方や就職に役立つ履歴書の書き方、手紙の書き方など実践的な文章表現について学ぶ。 日本語の歴史、敬語表現や文法など、日本語表現の基本的な知識を修得する。文芸作品を鑑賞することにより、豊かな語彙力?言語感覚?発想力を身に付ける。  | 
    
| 到達目標 [Learning Goal]  | 
      1.論理的な文章を分析することにより、論理的構成法や論の展開の仕方を理解する。 2.手紙?レポート?エントリーシートなどの文章の形式やきまりを理解する、 3.就職活動に関心を持ち、自分の考えをわかりやすく表現する方法を理解する。 4.確かな日本語の表現力を錬成するための基礎知識を理解する。 5.言語文化に対する関心を深め、国語を尊重してその表現能力の向上を図る。 6.文芸作品を鑑賞することにより、豊かな語彙力?言語感覚?発想力を身に付ける。  | 
    
| 履修上の注意 [Notes]  | 
      ?欠席した場合は、後から資料を受け取りに来ること。 ?毎回授業の後、質問や感想?自分の考えをカードに記入して提出すること。次回に質問の答えや各自の考えを紹介する。  | 
    
| 授業計画とスケジュール [Course schedule]  | 
      1.オリエンテーション?往復はがきの書き方と手紙文の書き方(1)基礎解説 2.手紙文の書き方(2)応用解説 3.レポートの書き方(1)構成の仕方を中心に 4.レポートの書き方(2)引用の仕方を中心に 5.レポートの書き方(3)文体や文末表現を中心に 6.今から準備する就職活動?自己分析の方法、履歴書とエントリーシートの書き方 7.履歴書の実例解説 8.テストとテストの解説 9.日本語検定の過去の問題解説、自学方法紹介 10.日本語の歴史 11.敬語表現(1)基礎問題の解説 12.敬語表現(2)応用問題の解説 13.文法(助動詞?助詞?文のねじれ等) 14.漢字?語彙(四字熟語やことわざ等) 15.文芸作品の鑑賞(修辞を中心に) 16.テストとテストの解説  | 
    
| 成績評価方法と基準 [Grading policy (Evaluation)]  | 
      毎回の課題(到達目標1~6に関する質問)40%(出席票に書いて提出。これで出欠を確認) 試験(到達目標1~6に関する出題)50% 学習態度10%である。  | 
    
| 教科書 [Textbook]  | 
      教科書:使用しない。 参考書:授業中に指示する。  | 
    
| 自主学習ガイド及び キーワード [Self learning]  | 
      授業中に指示された文章表現活動を行うこと。 学んだ知識を実際に使い、日常生活に役立てること。 図書館で関連図書を読んでおくこと。  | 
    
| 開講年度 [Year of the course]  | 
      27 | 
| 資格等に関する事項 | 授業で学んだことを、積極的に大学生活に役立てること。 |