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| 科目一覧へ戻る | 2019/01/02 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          モデリング技能1 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Modeling1 | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          34015301 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          デザイン学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          デザイン工学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○三原 鉄平 , 村木 克爾 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          
              三原 鉄平(月曜2限(3302))
               村木 克爾(月曜、木曜:4限、5限(3303研究室))  | 
        
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2018年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          第1クォーター | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          1.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2018/03/10 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            スタイロフォームなど可塑素材を使用したラピッドプロトタイピングは,他者に考えを伝えるためだけでなく自身の考えを造形として定着するためにも,立体物のデザインにおいて不可欠な工程である.本演習は,立体をデザインするための基礎的な技能として,可塑素材のモデリングに関する知識と加工に関する技能を習得する.またその課程で精度や誤差に対する考え方,立体物を成立させる造形原理を理解する. | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            モデリング,材料,精度,誤差 | 
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    
1. 制作マナー:こまめに清掃し,作業環境の維持に努めること. 2. 学習マナー:制作はガイドラインに従い,自分勝手に決めないこと. 3. 道具マナー:貸与品は使用後必ず返却すること.  | 
	  
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    使用しない | 
| 参考文献等 /References  | 
	    「モデリングテクニック」清水吉治 他、グラフィック社 | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    時間内に課題が完了しない場合や,求められる精度に達しない場合は,自主的に制作を行うこと. | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    建築士受験資格指定科目 | 
| 備考 /Notes  | 
	    
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配布資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 授業オリエンテーションと道具の使い方に関するレクチャー  | 
                ||
| 2 | 2 | [正立方体の切り出し] スタイロフォームを素材とした正立方体の切り出し  | 
                ||
| 3 | 3 | [角Rの切削加工] スタイロフォームを素材とした角Rの切削加工  | 
                ||
| 4 | 4 | [角Rの頂点加工] 角Rの切削加工後の頂点加工処理  | 
                ||
| 5 | 5 | [直方体の切り出しと接着] スタイロフォームを素材とした直方体の切り出しと接着  | 
                ||
| 6 | 6 | [角Rの切削加工] 基本原則以外の角Rの処理方法  | 
                ||
| 7 | 7 | [直方体の切り出しと3次曲面切削加工] スタイロフォームを素材とした直方体の切り出しと3次曲面切削加工  | 
                ||
| 8 | 8 | [基礎的な3次曲面切削加工] 直方体の3次曲面切削加工(ストリームライン)  | 
                ||
| 9 | 9 | [直方体の切り出しと3次曲面切削加工] 硬質発泡ウレタンフォームを素材とした直方体の切り出しと3次曲面の計画  | 
                ||
| 10 | 10 | [3次曲面切削加工(応用)] 硬質発泡ウレタンフォームを素材とした3次曲面切削加工  | 
                ||
| 11 | 11 | [表面硬化処理] 樹脂等による表面硬化処理  | 
                ||
| 12 | 12 | [面の修正] パテ等による面の修正  | 
                ||
| 13 | 13 | [塗装による仕上げ] 塗装による造形物の仕上げ  | 
                ||
| 14 | 14 | [プレゼンテーション準備] 造形物の最終仕上げとプレゼンテーション準備  | 
                ||
| 15 | 15 | [プレゼンテーションと講評] プレゼンテーションと講評  | 
                
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 可塑素材のモデリングに関する,基礎的な加工知識を習得する. | ○ | ||||||
| 2 | 可塑素材のモデリングに関する,基礎的な加工技能を習得する. | ○ | ||||||
| 3 | 可塑素材のモデリングを通じ,精度や誤差,造形原理を理解する. | ○ | ○ | |||||
| 4 | 可塑素材のモデリングを通じ,造形を論理的に説明できる. | ○ | ||||||
| 5 | 可塑素材のモデリングを通じ,工程管理の必要性を理解する. | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            課題評価 | 学習態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 可塑素材のモデリングに関する,基礎的な加工知識を習得する. | ○ | |||||
| 2 | 可塑素材のモデリングに関する,基礎的な加工技能を習得する. | ○ | |||||
| 3 | 可塑素材のモデリングを通じ,精度や誤差,造形原理を理解する. | ○ | |||||
| 4 | 可塑素材のモデリングを通じ,造形を論理的に説明できる. | ○ | |||||
| 5 | 可塑素材のモデリングを通じ,工程管理の必要性を理解する. | ○ | |||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            80 | 20 | |||||