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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/01/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 英会話Ⅲ
科目名（英文）
／Course		 ENGLISH CONVERSATION III
時間割コード
／Registration Code		 00A13301
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department		 全学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○高橋　幸子
オフィスアワー
／Office Hour		 高橋　幸子(金曜2限 #6307)
開講年度
／Year of the Course		 2018年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 学部3年,4年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2018/03/07
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 語学国際
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 [概要]
1. TOEIC L&Rで出題される問題に取組み、語彙力を強化し、形式に慣れる。
2. ELP1~6で培った英語力を基盤にして、文法?語彙を整理?拡充しながら英語長文を正確に理解できる能力を涵養する。
3. 様々な話題に関する英文を読むことで自分の考えを深める。
4. 自分の意見を書いたり話したりすることで、論理的な思考力を高める。

[目的]
1. 様々な話題に関する簡潔な英文を速読する素地を身につける。
2. 書いたり、話したりすることを通して、
3. 一定程度の専門性をもつ英文を読むことに慣れる。
4. TOEIC L&Rで出題される問題形式に慣れる。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 語彙力、英語長文読解力、論理的思考
履修上の注意
／Notes		 1. 授業は予習してあることを前提として進められる。
2. 授業には辞書を持参すること（ただし、スマートフォンの利用は不可）。
3. 多読を授業外学習として継続すること。
教科書
／Textbook(s)		 Overall Skills for the TOEIC Test (978-4-7919-1018-2)
参考文献等
／References		 適宜授業内で紹介する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 日記等、毎日英語を書く習慣をつける。
多読を通して語彙力を充実させ読解力を高める。
海外のラジオ放送や、洋画、音楽などを日々の生活の中に取り入れ、英語を聞く習慣を身につける。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業の進め方、課題等について、説明する。		 配布資料を読む。 Unit 1 Restaurantの問題を解く。
2 2 [Restaurant]
"Unit 1 Restaurant"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 2 Hotel"の問題を解く。
3 3 [Hotel]
"Unit 2 Hotel"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 3 Shopping"の問題を解く。
4 4 [Shopping]
"Unit 3 Shopping"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 4 Financing"の問題を解く。
5 5 [Financing]
"Unit 4 Financing"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 5 Hospital"の問題を解く。
6 6 [Hospital]
"Unit 5 Hospital"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 6 Airport"の問題を解く。
7 7 [Airport]
"Unit 6 Airport"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 7 Transportation"の問題を解く。
8 8 [Transportation]
"Unit 7 Transportation"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 8 Sightseeing"の問題を解く。
9 9 [Sightseeing]
"Unit 8 Sightseeing"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 9 Office Issues"の問題を解く。
10 10 [Office Issues]
"Unit 9 Office Issues"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 10 Business"の問題を解く。
11 11 [Business]
"Unit 10 Business"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 11 Sports Evnets"の問題を解く。
12 12 [Sports Evnets]
"Unit 11 Sports Events"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 12 Computers"の問題を解く。
13 13 [Computers]
"Unit 12 Computers"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 13 Personnel"の問題を解く。
14 14 [Personnel]
"Unit 13 Personnel"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 配布資料を読む。 "Unit 14 Hiring and Training"の問題を解く。
15 15 [Hiring and Training]
"Unit 14 Hiring and Training"についての英文を読み、問題に取組むことでTOEIC出題傾向を把握する。		 これまでに学習した語彙、表現を復習する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 英語の長文をある程度の速度で読み、内容を理解できる。 ○ ○
2 英語の長文を読み、内容について英文?日本語文でまとめることができる。 ○ ○ ○
3 多読を通して、語彙力?表現力を伸ばす。 ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 小テスト等 授業参加度 多読
1 英語の長文をある程度の速度で読み、内容を理解できる。 ○ ○ ○
2 英語の長文を読み、内容について英文?日本語文でまとめることができる。 ○ ○
3 多読を通して、語彙力?表現力を伸ばす。 ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 20 20 10

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