No.	到達目標 ／Learning Goal	知識?理解 ／Knowledge & Undestanding	技能?表現 ／Skills & Expressions	思考?判断 ／Thoughts & Decisions	伝達?コミュニケーション ／Communication	協働 ／Cooperative Attitude
1	英語の構文を理解できるようになる。	○	○	○	○
2	より多くの語彙を理解?使用することができるようになる。	○	○	○	○
3	一定時間内で各パラグラフの主旨を的確に把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる。	○	○	○	○
4	英文中で述べられた複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる。	○	○	○	○
5	英文から読み取った情報を基に適切な推論ができるようになる。	○	○	○	○
6	多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。	○	○	○	○
7	英文内容について、小グループワークやペアワークによって、理解を深める。					○

No.	到達目標 ／Learning Goal	定期試験 ／Exam.	学習意欲	小テストやタスク	多読
1	英語の構文を理解できるようになる。	○		○	○
2	より多くの語彙を理解?使用することができるようになる。	○		○	○
3	一定時間内で各パラグラフの主旨を的確に把握し、パラグラフ間の論理的なつながりが理解できるようになる。	○		○	○
4	英文中で述べられた複数の情報を関連づけ、理解することができるようになる。	○		○	○
5	英文から読み取った情報を基に適切な推論ができるようになる。	○		○	○
6	多読やe-learningの活用により、授業外での学習習慣を確立する。		○	○	○
7	英文内容について、小グループワークやペアワークによって、理解を深める。		○	○
評価割合（％） ／Allocation of Marks		50	20	20	10