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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/01/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 コミュニケーションティーチング演劇演習
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 00A31701
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○蓮行　－－－
オフィスアワー
／Office Hour		 蓮行　－－－
開講年度
／Year of the Course		 2018年度
開講期間
／Term		 通年集中
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2018/03/23
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 修学基礎
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 この演習は、就職に極めて役に立つ「コミュニケーション能力」の習得を目的とする。さらに言えば、就職にとどまらず「大人になっても楽しく仕事をする」力の習得が目標である。
講師は、大学の教員であると同時に、京都に本拠地を置くプロの小劇場演劇集団「劇団衛星」の代表であり、脚本?演出?出演を担当するほか、テレビシナリオも多く手掛けている。劇団衛星は、先鋭的な小劇場演劇の作品の上演活動と並行して、小学校や地域における、環境、安全、食育などをテーマにした「共につくる演劇活動」を全国展開し注目を集めている。2008年度には「チームガバナビリティ演劇演習」を、講師および劇団員が担当した。本演習はその対象を全学に広げた拡大版である。
この演習は、演劇の持つ社会教育力を応用した「コミュニケーションティーチング」の手法を用いて、高いコミュニケーション能力とコミュニケーションデザイン能力を獲得することが目的である。演習では、講師と学生が、台本から一緒に作成する。創作した劇の発表はもちろん重要だが、それ以上に、演劇という「無形」のモノをチームで作り上げる際のコミュニケーション上の苦労を体験し、それを克服する「プロセス」を重視する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 履修者には、演劇技術等は求めないが、各領域の専門的知識と、常にチームで取り組む自覚が求められる。
履修上の注意
／Notes
教科書
／Textbook(s)
参考文献等
／References		 「コミュニケーション力を引き出す?演劇ワークショップのすすめ?」（平田オリザ／蓮行による共著）PHP新書
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 履修する学生には、台本について情報収集，分析，ディスカッション，練習を主体的に進めることが期待されている。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes		 本演習をやり遂げた時には、コミュニケーションや自分を表現する力が向上していることだろう。
演劇はやってみると楽しいものであるし、是非学生時代に体験してみることをお勧めしたい。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 第１回 [オリエンテーション、演劇ワークショップ]
8月23日（木）14：00?17：00
2 第２回 [グループ創作①]
8月24日（金）13：00?17：30
3 第３回 [グループ創作②]
8月30日（木）14：00?17：00
4 第４回 [グループ創作③]
8月31日（金）13：00?17：30
5 第５回?第６回 [リハーサル?発表会]
後期開講の第５回?第６回講義については、受講生と教員で日程調整の上、11月?12月の期間中に2日間で5コマ実施する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 演劇演習?活動をとおしてコミュニケーション能力の向上を図る。 ○ ○ ○
2 チームパートナーシップおよびチーム統合能力の育成をめざす。 ○ ○ ○
3 演劇のトレーニングに触れ、今後の社会人に必要とされる表現力?プレゼンテーション能力を獲得する。 ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 演劇演習への参加度 台本集団創作への貢献度 練習態度 上演の内容
1 演劇演習?活動をとおしてコミュニケーション能力の向上を図る。 ○ ○ ○
2 チームパートナーシップおよびチーム統合能力の育成をめざす。 ○ ○ ○
3 演劇のトレーニングに触れ、今後の社会人に必要とされる表現力?プレゼンテーション能力を獲得する。 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 25 25 25 25

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