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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2019/01/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｌａｎｇｕａｇｅ　Ｐｒｏｇｒａｍ　１０
科目名（英文）
／Course		 English Language Program 10
時間割コード
／Registration Code		 00A38101
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department		 全学
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○関根　紳太郎
オフィスアワー
／Office Hour		 関根　紳太郎(月曜／火曜16時～17時（6502研究室）※不在時はメール連絡で日程調整)
開講年度
／Year of the Course		 2018年度
開講期間
／Term		 第4クォーター
対象学生
／Eligible Students		 2年，3年，4年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2018/03/08
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 語学国際
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 [概要]
1. ELP1~6で培った英語力を基盤にして、文法?語彙を整理?拡充しながら英文を正確に理解し、自分の意見をまとめる能力を涵養する。
2.様々なテーマについて、英語で書いたり、話したりできる生産的能力を伸ばす。

[目的]
1. 語彙力?読解力を身につける。
2. 様々な話題に対する自分の意見を口頭、文章の両方で簡潔にまとめられる。
3. 多読を活用し、課外での学習習慣を確立する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 語彙?読解力、論理的文章構成力、多読
履修上の注意
／Notes		 1. 授業は予習してあることを前提として進められる。
2. 多読を授業外学習として継続すること。
教科書
／Textbook(s)		 適宜指示する。
参考文献等
／References		 授業内で紹介する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 多読を活用し、語彙力を強化する。映画やニュースなどを活用して、日常的に英語に触れる環境を意識的に作る。
多読を通して語彙力を充実させ読解力を高める。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配布資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業内容、多読の取り組み方についての説明。		 配布資料を読む。
多読本を借り、計画的に多読に取り組む。		 Counting Calories
2 2 [Counting Calories]
Counting Calories についての英文を読み、英文で概要および意見をまとめる。		 配布資料を読む。
 A New Sports Tradition
3 3 [A New Sports Tradition]
A New Sports Tradition についての英文を読み、英文で意見をまとめる。		 配布資料を読む。 As American as Apple Pie
4 4 [As American as Apple Pie]
As American as Apple Pie についての英文を読み、英文で意見をまとめる。		 配布資料を読む。 Use as Directed
5 5 [Use as Directed]
Use as Directed についての英文を読み、英文で意見をまとめる。		 配布資料を読む。
 The End of Home Cooking
6 6 [The End of Home Cooking]
The End of Home Cooking についての英文を読み、英文で意見をまとめる。		 配布資料を読む。 Just Follow the Recipe
7 7 [Just Follow the Recipe]
Just Follow the Recipe についての英文を読み、英文で意見をまとめる。		 配布資料を読む。 Supplemental Health
8 8 [Supplemental Health]
Supplemental Health についての英文を読み、英文で意見をまとめる。		 配布資料を読む。 Time for Tea
9 9 [Time for Tea]
Time for Tea についての英文を読み、英文で意見をまとめ、口頭で短い発表をする。		 配布資料を読む。 Fresh from the Garden
10 10 [Fresh from the Garden]
Fresh from the Garden についての英文を読み、英文で意見をまとめ、口頭で短い発表をする。		 配布資料を読む。 Local Delicacies
11 11 [Local Delicacies]
Local Delicacies についての英文を読み、英文で意見をまとめ、口頭で短い発表をする。		 配布資料を読む。 Trick or Treat
12 12 [Trick or Treat]
Trick or Treat についての英文を読み、英文で意見をまとめ、口頭で短い発表をする。		 配布資料を読む。 Giving Thanks
13 13 [Giving Thanks]
Giving Thanks についての英文を読み、英文で意見をまとめ、口頭で短い発表をする。		 配布資料を読む。 St. Valentine
14 14 [St. Valentine]
St. Valentine についての英文を読み、英文で意見をまとめ、口頭で短い発表をする。		 配布資料を読む。
15 15 [TED Talk／試験]
TED Talkについての英文を読み、英文で意見をまとめ、口頭で短い発表をする。試験		 授業内で指示する
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 語彙力?読解力を身につける。 ○
2 様々な話題に対する自分の意見を簡潔にまとめられる。 ○ ○ ○ ○
3 英作文のルール、論理的な文章を書くための構成について学ぶ。 ○ ○
4 多読を活用し、課外での学習習慣を確立する。 ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 授業参加度 多読学習 小テスト等
1 語彙力?読解力を身につける。 ○ ○
2 様々な話題に対する自分の意見を簡潔にまとめられる。 ○ ○
3 英作文のルール、論理的な文章を書くための構成について学ぶ。 ○ ○
4 多読を活用し、課外での学習習慣を確立する。 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 20 10 20

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