![]()  | 
    
| 科目一覧へ戻る | 2020/04/02 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          計算機工学入門 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Introduction to Computer Engineering | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          21145101 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          情報工学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          情報通信工学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○岩橋 直人 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          岩橋 直人(水曜日(16~17時)) | 
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2019年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          前期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          2.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2019/03/12 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            計算機科学/計算機工学の基礎知識を、計算機の歴史や社会的要件を踏まえて理解するとともに、学問として総合的に学習するための視点を取得することを目指す。そのために、計算機の歴史やさまざまな応用システムなどの社会的背景、計算機を科学/工学として成立させている数学、計算機アーキテクチャ、ソフトウェアの基本的考え方、情報倫理、などさまざまな基礎知識を学習する。 | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            キーワード:計算機、コンピュータ、論理回路、組み合わせ回路、機械語、アセンブリ言語、高水準言語、情報倫理 | 
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    |
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    コンピュータのしくみを理解するための10章、馬場敬信、技術評論社、1980円(税抜) | 
| 参考文献等 /References  | 
	    |
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    |
| 備考 /Notes  | 
	    
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html  | 
	  
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [導入?計算機とは何か] ?計算機の基礎的概念について学ぶ  | 
                ||
| 2 | 2 | [計算機の歴史] ?計算機の発達の歴史を学ぶことにより、計算機についての理解を深める。  | 
                ||
| 3 | 3 | [コンピュータの動く基本] ?電卓とコンピュータの違いを理解する。 ?プログラム内蔵方式について学ぶ。 ?コンピュータの基本構成を理解する。  | 
                ||
| 4 | 4 | [0と1から始まるコンピュータの世界] ?ビット表現について学ぶ。 ?2進数による数の表現について学ぶ。 ?デジタルとアナログの違いについて理解する。  | 
                ||
| 5 | 5 | [0と1を組み合わせて処理する(1)] ?ブール代数を使った0と1の処理法を学ぶ。 ?論理式表現について学ぶ。 ?論理関数で事象を表す方法を学ぶ。  | 
                ||
| 6 | 6 | [0と1を組み合わせて処理する(2)] ?論理関数を論理回路で実現する方法を学ぶ。 ?組み合わせ回路を学ぶ。  | 
                ||
| 7 | 7 | [0と1を組み合わせて処理する(3)] ?順序回路を学ぶ。 ?時間の概念を導入する方法を学ぶ。  | 
                ||
| 8 | 8 | [簡単なコンピュータを設計する] ?シンプルをコンピュータを実現する。 ?命令サイクルを実現する。 ?プログラムを実行してみる。  | 
                ||
| 9 | 9 | [0と1を並べて命令やデータを表現する] ?機械語プログラムについて学ぶ。 ?機械命令の表現について学ぶ。 ?10進数と2進数 ?固定小数点形式、負の数の表現、浮動小数点形式について学ぶ。  | 
                ||
| 10 | 10 | [機械命令を実行する] ?固定小数点演算命令の実行をシミュレートしてみる。 ?浮動小数点演算命令の実行をシミュレートしてみる。 ?分岐命令を実行する。  | 
                ||
| 11 | 11 | [機械命令の実行を制御する] ?割り込みについて学ぶ。 ?複数のプログラムを同時に走らせる方法について学ぶ。 ?オペレーティングシステムの基礎を理解する。  | 
                ||
| 12 | 12 | [アセンブリ言語でプログラムを作成し実行する] ?なぜアセンブリ言語でプログラムを書くか理解する。 ?アセンブリ言語から機械語へどうやって変換するか理解する。 ?アセンブリ?コードから実行可能イメージの生成までの過程を理解する。  | 
                ||
| 13 | 13 | [高水準言語でプログラムを作成する] ?なぜ高水準言語でプログラムを書くのかを理解する。 ?Cのプログラム例。 ?コンパイラの仕事について理解する。 ?高水準プログラムの作成から実行までを理解する。 ?高水準言語レベルでプログラムをデバックする方法を学ぶ。  | 
                ||
| 14 | 14 | [アルゴリズムを考える] ?アルゴリズムとは何かを学ぶ。 ?例として数字を大小順に並べる問題を取り上げる。 ?効率のよりアルゴリズムとは何かを理解する。  | 
                ||
| 15 | 15 | [まとめ] ?全体のまとめ?整理?復習を行う。  | 
                ||
| 16 | 16 | [期末試験] 全体の内容に関して試験を行う.  | 
                
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | システムとしての計算機の役割と基本的枠組みを理解する。 | ○ | ||||||
| 2 | 計算機でのさまざまな情報表現を理解する。 | ○ | ||||||
| 3 | 計算機の各サブシステムの基本的機能を理解する。 | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | システムとしての計算機の役割と基本的枠組みを理解する。 | ○ | |||||
| 2 | 計算機でのさまざまな情報表現を理解する。 | ○ | |||||
| 3 | 計算機の各サブシステムの基本的機能を理解する。 | ○ | |||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            100 | ||||||