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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/04/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 感性工学
科目名（英文）
／Course		 Kansei Engineering
時間割コード
／Registration Code		 23188701
学部（研究科）
／Faculty		 情報工学部
学科（専攻）
／Department		 人間情報工学科/スポーツシステム工学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○伊藤　照明
オフィスアワー
／Office Hour		 伊藤　照明(月曜日3限，場所：情報工学部棟1階2112室)
開講年度
／Year of the Course		 2019年度
開講期間
／Term		 第4クォーター
対象学生
／Eligible Students		 3年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2019/03/18
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 本授業では，感性の測定?評価法，感性の分析手法、感性を考慮した製品設計の基本について講述する．これらの講義を通じて、感性工学による科学的手法を用いた製品設計の基礎を学び、「人間中心の設計思想」の真意を理解することを目標とする．
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 履修に必要な知識?能力?キーワード：「人間中心の設計思想」，感性の測定?評価法，ユーザビリティ，ユーザ?エクスペリエンス，バーチャルリアリティ，ユニバーサルデザイン
履修上の注意
／Notes		 なし
教科書
／Textbook(s)		 「商品開発と感性」，長町三生（編），海文堂
参考文献等
／References		 「ヒューマンインタフェースの心理と生理」，吉川栄和（編），コロナ社
「失敗に学ぶものづくり」，畑村 洋太郎（著），講談社
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 「デザインと感性」，井上勝雄（編），海文堂
「人間工学ガイド」，福田忠彦?福田亮子（監修），サイエンティスト社
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 参考書や関連書籍等にも目を通し，「人間中心の設計思想」に裏打ちされた技術者になれるよう，自主学習にも力を注いでほしい．
備考
／Notes		 なし
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [感性とはなにか]
感性、感性の定義、感性工学、感性の捉え方について学ぶ
2 2 [インダストリアルデザイン]
マーケットイン、デザインと感性の関係、商業主義と品質について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
3 3 [デザインコンセプト]
デザインと製品開発、デザインコンセプトの理解と用件の分類、デザインコンセプト策定の手順と応用例について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
4 4 [使い易さと感性工学]
使いやすい製品とは、デザインのデジタル化、ユニバーサルデザインについて学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
5 5 [感性から設計へ]
感性工学タイプA、感性工学タイプAの事例について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
6 6 [感性工学の方法論]
ゼロ次感性コンセプトの作り方、カテゴリー分類法、感性工学システム、感性数理モデル．		 学習ポートフォリオの作成
7 7 [感性工学による商品開発事例]
感性工学によるプロダクトデザインの実例について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
8 8 [設計の方法論]
直接の構造化、媒介変数による構造化、因果の順推論、因果の逆推論について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
9 9 [感性の評価測定法]
心理尺度、マグニチュード推定法、リッカートスケール、SD法について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
10 10 [感性の分析手法（１）]
統計分析手法、主成分分析手法、因子分析について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
11 11 [感性の分析手法（２）]
クラスター分析、ニューラルネットワーク、多次元尺度構成法について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
12 12 [感性の分析手法（３）]
数量化理論維I類、一対比較法、遺伝的アルゴリズムについて学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
13 13 [感性の線形性?非線形性]
感性の線形性と非線形性、線形回帰?非線形回帰分析、ノンパラメトリック回帰による感性分析について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
14 14 [ラフ集合と感性ルール獲得]
感性ルール、ラフ集合の基本概念、感性工学におけるラフ集合モデル、重要度評価、区間ルールについて学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
15 15 [感性工学システム]
感性工学システム構築の基本手続き、設計、事例、バーチャル感性工学について学ぶ．		 学習ポートフォリオの作成
16 16 [期末試験]
全体の内容について試験を行う．
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 人間の心理特性を理解し、感性測定法と感性評価手法を明確に説明できる． ○ ○ ○
2 感性の代表的な分析手法を理解し、その概要を明確に説明できる． ○ ○ ○
3 設計の基本的な方法論を理解し、感性を考慮した製品開発について明確に説明できる． ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 受講姿勢
1 人間の心理特性を理解し、感性測定法と感性評価手法を明確に説明できる． ○ ○
2 感性の代表的な分析手法を理解し、その概要を明確に説明できる． ○ ○
3 設計の基本的な方法論を理解し、感性を考慮した製品開発について明確に説明できる． ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 70 30

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