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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/04/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 身体機能障害特論演習
科目名（英文）
／Course		 Physical Impairment and Disabilities Exercise
時間割コード
／Registration Code		 53115101
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○髙戸　仁郎
オフィスアワー
／Office Hour		 髙戸　仁郎(火曜日　3限　6505研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2019年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2019/03/09
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 オムニバス
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 身体機能障害に関する最新の論文講読を行う．これにより，自らテーマを見つけ出し，研究を遂行する能力を高める．
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 身体機能に関係する解剖学、生理学
履修上の注意
／Notes
教科書
／Textbook(s)
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 運動機能の生理学を事前勉強しておくとよい
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
演習の進め方について説明する
2 2 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を提示、講読し、それをまとめて口頭発表、討論する。		 提示された文献を予め読んでおく
3 3 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を提示、講読し、それをまとめて口頭発表、討論する。		 提示された文献を予め読んでおく
4 4 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を提示、講読し、それをまとめて口頭発表、討論する。		 提示された文献を予め読んでおく
5 5 [論文の抄読]
運動に関係する中枢神経系および末梢神経系、筋の生理学、関節の構成、骨の生理学について学ぶ		 提示された文献を予め読んでおく
6 6 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を提示、講読し、それをまとめて口頭発表、討論する。		 提示された文献を予め読んでおく
7 7 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を提示、講読し、それをまとめて口頭発表、討論する。		 提示された文献を予め読んでおく
8 8 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を提示、講読し、それをまとめて口頭発表、討論する。		 提示された文献を予め読んでおく
9 9 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を自ら検索し、その論文の意義、研究概要をまとめて口頭発表、討論する。		 論文を検索し、まとめておく
10 10 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を自ら検索し、その論文の意義、研究概要をまとめて口頭発表、討論する。		 論文を検索し、まとめておく
11 11 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を自ら検索し、その論文の意義、研究概要をまとめて口頭発表、討論する。		 論文を検索し、まとめておく
12 12 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を自ら検索し、その論文の意義、研究概要をまとめて口頭発表、討論する。		 論文を検索し、まとめておく
13 13 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を自ら検索し、その論文の意義、研究概要をまとめて口頭発表、討論する。		 論文を検索し、まとめておく
14 14 [論文の抄読]
身体機能障害学分野で報告されている論文を自ら検索し、その論文の意義、研究概要をまとめて口頭発表、討論する。		 論文を検索し、まとめておく
15 15 [まとめ]
単元1-5のまとめを行う
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 報告されている内容について正確に解析、整理し、効果的な口頭発表を行うことができる。 ○ ○ ○
2 関連分野について、効率的に情報収集し分かりやすくまとめることができる ○ ○ ○ ○
3 論文内容について、批判的に討論できる ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 授業中の諮問 発表 参加態度
1 報告されている内容について正確に解析、整理し、効果的な口頭発表を行うことができる。 ○ ○ ○
2 関連分野について、効率的に情報収集し分かりやすくまとめることができる ○ ○ ○
3 論文内容について、批判的に討論できる ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 30 50 20

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