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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/04/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 日本語表現法
科目名（英文）
／Course		 Japanese Expressions
時間割コード
／Registration Code		 00A30501
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 デザイン工学科、造形デザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○柴田　奈美
オフィスアワー
／Office Hour		 柴田　奈美(前期：水曜4時間目、後期：月曜日1
時間目（事前にメールで予約してください）
実施場所は5124研究室です。
)
開講年度
／Year of the Course		 2019年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 デザイン学部平成24年度入学以前入学生
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2019/02/22
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 コミュニケーション
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 前半は、レポートの書き方や就職に役立つ履歴書の書き方、手紙の書き方など実践的な文章表現について、具体例を示しつつ講義します。目的は、①論理的な文章の構成法や論の展開を理解する。②手紙やエントリー?シートの形式やきまりを理解する。③就職活動に関心を持ち、自分の考えをわかりやすく表現する方法を理解する、の３点です。
後半は、日本語の歴史、敬語表現や文法など、日本語表現の基本的な知識を学びます。キャッチコピーや文芸作品を鑑賞したり創作することにより、豊かな語彙力?言語感覚?発想力を養いましょう。目的は、①日本語の基礎知識を理解する。②言語文化への関心を高め、国語を尊重してその表現能力を高める。③キャッチコピーや文芸作品を鑑賞することにより、豊かな語彙力?言語感覚?発想力を養う、の３点です。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 文章の構成、形式、きまり
現代語の基礎的な文法（特に動詞の活用や品詞名など）
日本語の歴史、敬語表現?文法?語彙力?発想力?言語感覚
履修上の注意
／Notes		 毎回ミニッツペーパーを必ず書いて提出すること。
教科書
／Textbook(s)		 使用しません。
参考文献等
／References		 『日本語検定?過去?練習問題集』日本語検定委員会　東京書籍（語学センターにあります。活用してください。）
石川九楊『日本語のてざわり』新潮社
その他、適宜授業中に紹介いたします。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 学んだ知識を実際に使い、日常生活に役立ててください。
図書館で関連図書を読みましょう。
配布したプリントの復習をしっかりしてください。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特にありません。
備考
／Notes		 ミニッツペーパーにしっかり自分の考えを書いてください。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション?手紙の書き方（１）]
授業の進め方の説明、ノートの取り方、往復はがきの書き方と手紙の書き方（１）基礎解説		 配布プリントの復習、手紙を書く 手紙の書き方に関する資料
2 ２ [手紙の書き方（２）]
手紙の書き方（２）応用		 配布プリントの復習 手紙の書き方に関する資料
3 ３ [レポートの書き方（１）]
レポートの書き方（１）構成の仕方を中心に		 配布プリントの復習 レポートの書き方に関する資料
4 ４ [レポートの書き方（２）]
レポートの書き方（２）引用の仕方を中心に		 配布プリントの復習 レポートの書き方に関する資料
5 ５　 [レポートの書き方（３）]
レポートの書き方（３）文体や文末表現を中心に		 配布プリントの復習 レポートの書き方に関する資料
6 ６ [今から準備する就職活動]
自己分析の方法、履歴書とエントリーシートの書き方		 配布プリントの復習 履歴書とエントリーシートの書き方の資料
7 ７ [履歴書の実例]
履歴書の実例解説		 配布プリントの復習 履歴書の実例資料
8 ８ [まとめとテスト]
まとめとテスト、テストの解説		 テストの復習 テスト
9 ９ [オリエンテーション]
授業の進め方の説明、日本語検定の過去の問題解説、自主学習の方法の説明		 配布プリントの復習 日本語検定の過去の問題
10 １０ [日本語の文字の歴史]
古代から現代までの日本語の文字の歴史についての概説		 日本語の文字の歴史の復習、敬語の予習 日本語の文字の歴史に関する資料
11 １１ [敬語表現（１）]
敬語表現の解説（基礎問題）		 敬語表現の復習と予習 敬語表現に関する問題プリント
12 １２ [敬語表現（２）]
敬語表現の解説（応用問題）		 敬語表現の復習と予習 敬語表現に関する問題プリント
13 １３ [文法?漢字?語彙]
助動詞、助詞、文のねじれ等の文法や漢字?語彙の解説		 文法?漢字?語彙の復習、 文法?漢字?語彙に関する問題プリント
14 １４ [キャッチコピー]
キャッチコピーの紹介と作成方法の解説		 キャッチコピーの収集と作成 キャッチコピーに関する資料
15 １５ [文芸作品の鑑賞]
修辞を中心に、俳句と鑑賞方法を解説		 俳句の鑑賞と創作 俳句に関する資料
16 １６ [まとめとテスト]
まとめとテスト、テストの解説		 テストの復習 テスト
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 論理的な文章を分析することにより、論理的構成法や論の展開の仕方を理解する。 ○ ○ ○
2 手紙やレポート、エントリー?シートなどの文章表現の形式やきまりを理解する。 ○ ○ ○
3 就職活動に関心を持ち、自分の考えをわかりやすく表現する方法を理解する。 ○ ○ ○ ○
4 確かな日本語の表現力を錬成するための基礎知識を理解する。 ○
5 言語文化に対する関心を深め、国語を尊重してその表現能力の向上を図る ○ ○ ○
6 キャッチコピーや文芸作品を鑑賞?創作することにより、豊かな語彙力?言語感覚?発想力を養う ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 ミニッツペーパー
1 論理的な文章を分析することにより、論理的構成法や論の展開の仕方を理解する。 ○ ○
2 手紙やレポート、エントリー?シートなどの文章表現の形式やきまりを理解する。 ○ ○
3 就職活動に関心を持ち、自分の考えをわかりやすく表現する方法を理解する。 ○ ○
4 確かな日本語の表現力を錬成するための基礎知識を理解する。 ○ ○
5 言語文化に対する関心を深め、国語を尊重してその表現能力の向上を図る ○ ○
6 キャッチコピーや文芸作品を鑑賞?創作することにより、豊かな語彙力?言語感覚?発想力を養う ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50

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