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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/10/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 介護過程Ⅰ（基礎）
科目名（英文）
／Course		 Basic Care-Work Process
時間割コード
／Registration Code		 13007201
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学科社会福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○原野　かおり
オフィスアワー
／Office Hour		 原野　かおり(前期：火曜日5限、後期：水曜日5限)
開講年度
／Year of the Course		 2020年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 2年,3年,4年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2020/03/12
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 介護福祉の対象である様々な問題を持った人に対し、問題解決のための介護計画作成（介護過程の展開）の基本的な技術や方法について学ぶ。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 情報収集、生活課題、課題の統合、ニーズの明確化、目標設定
履修上の注意
／Notes
教科書
／Textbook(s)		 「ICF 国際生活機能分類」、障害者福祉研究会編集、中央法規出版株式会社
最新介護福祉全書７　介護過程、メヂカルフレンド社
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 介護福祉士国家試験受験取得のための、必修科目である。
備考
／Notes		 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。
その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。
/guide/guide_detail/index/1860.html
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [介護過程の展開　 情報収集の目的と方法]
ICFの確認を行い介護過程の基礎知識を整理することができる。また情報収集を行う目的について学ぶ
2 2 [介護過程の展開 　情報収集の方法]
情報収集の方法を理解する
3 3 [介護過程の展開　 情報の分析]
情報の分析をICFに基づいて整理することができる
4 4 [介護過程の展開　 課題の明確化]
情報を整理して課題を明確にすることができる
5 5 [介護過程の展開　 目標の設定]
長期目標及び短期目標を設定することができる
6 6 [介護過程の展開　 介護計画の立案]
目標を達成するために必要な支援計画が立案できる
7 7 [介護過程の展開 　実践と評価および修正について]
実践と評価の方法について理解でき、評価について適切に記録できる（SOAP）
8 8 [介護過程とチームアプローチ　]
チームアプローチの重要性を学び、報告、記録の共有を活用を行う
9 9 [事例検討の実際　事例①]
事例を提示し情報収集を行う
 情報収集したことについてICFで整理する 事例
10 10 [事例検討の実際　事例①]
情報収集して情報の整理を行い、ニーズを明確にするためのカンファレンスを行う
 ニーズを明らかにするための根拠を明確にする
11 11 [事例検討の実際　事例①]
明らかになたニーズに対する目標を設定する
 目標に対して具体的な計画を立案する
12 12 [事例検討の実際　事例①]
介護計画の立案（カンファレンス）
 次回事例
13 13 [事例検討の実際　事例②]
ニーズを明確にするためのカンファレンスを行う
 情報を整理しニーズ抽出まで行う
14 14 [事例検討の実際　事例②]
目標を設定する
 計画立案を行う
15 15 [事例検討の実際　事例②]
介護計画の立案（カンファレンス）
 必要があれば修正を行う
16 16 [試験]
試験
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 介護過程展開に必要な情報を収集しアセスメントできる
 ○ ○ ○ ○ ○
2 介護過程展開に必要なニーズを抽出できる
 ○ ○ ○ ○ ○
3 介護計画の立案ができる
 ○ ○ ○ ○ ○
4 介護過程の実践的展開方法を理解する
 ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート
1 介護過程展開に必要な情報を収集しアセスメントできる
 ○ ○
2 介護過程展開に必要なニーズを抽出できる
 ○ ○
3 介護計画の立案ができる
 ○ ○
4 介護過程の実践的展開方法を理解する
 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50

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