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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/10/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 介護総合演習Ⅰ
科目名（英文）
／Course		 Care Work Exercise Ⅰ
時間割コード
／Registration Code		 13007601
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学科社会福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○横田　純子 , 佐藤　ゆかり , 趙　敏廷 , 原野　かおり
オフィスアワー
／Office Hour		 横田　純子(使用教室において、授業前後の時間に質問に応じます。)
佐藤　ゆかり(通年　火曜日　2限　6611研究室)
趙　敏廷(通年　金曜日1限　5105研究室)
原野　かおり(前期：火曜日5限、後期：水曜日5限)
開講年度
／Year of the Course		 2020年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 2年,3年,4年
単位数
／Credits		 1.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2020/03/12
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 介護福祉実習Ⅰの総括を行う。実習を振り返り、介護実践記録、生活支援技術の応用の課題をとおして実習の達成度をより深め、介護福祉専門職に求められる基礎知識?技術?態度を養い、介護観を明確にする。
?実習内容を共有、考察、評価し実習の達成度とより深める。
?次回の実習に対する課題を明確にする。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 介護総合演習Ⅰでは介護福祉実習Ⅰの事後学習を行い、次回の実習に対する課題を明確にする。
これまで履修した講義?演習の学びに介護福祉実習Ⅰの学びを加え、介護福祉実践を行う基本知識?技術?態度について理解を深めていく過程であるため、既習知識?能力がすべてが必要となる。

キーワード：高齢者、障がい者、家族、介護老人福祉施設、認知症対応型共同生活介護事業所、障害者支援施設、環境、コミュニケーション、生活支援技術、日常生活援助活動、職員間の連携
履修上の注意
／Notes		 ?実習時作成する記録は厳重に保管し、授業初日に持参すること。
教科書
／Textbook(s)		 乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网介護福祉実習要綱
参考文献等
／References		 介護福祉士養成講座テキスト
福祉小六法
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 既習科目の復習をしておくこと。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 介護福祉士国家試験受験資格取得のための必須科目
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [学内反省会(1)]
介護福祉実習Ⅰに対する達成度について自己評価を行う。
2 2 [学内反省会(2)]
各実習先毎にグループワークを行い、実習成果をまとめる。
3 3 [学内反省会(3)]
各実習先毎に実習成果を発表する。
4 4 [学内反省会(4)]
実習での困りこと、次回の実習に向けて改善できることについて意見交換?共有を図る。
5 5 [生活支援技術の応用(1-1)]
実習先で学んだ様々な生活支援技術についてグループワークを行う。
6 6 [生活支援技術の応用(1-2)]
実習先で学んだ様々な生活支援技術について概要をまとめる。
7 7 [生活支援技術の応用(1-3)]
様々な生活支援技術の内容を検討し、プレゼンテーションの内容を決める。
8 8 [生活支援技術の応用(2-1)]
プレゼンテーションの資料を作成する。
9 9 [生活支援技術の応用(2-2)]
プレゼンテーションに必要な物品等を検討する。
10 10 [生活支援技術の応用(2-3)]
プレゼンテーションに向けて実演の役割分担及び打ち合わせを行う。
11 1 [生活支援技術の応用(3-1)]
グループ毎に生活支援技術について発表する。
12 12 [生活支援技術の応用(3-2)]
グループ毎に生活支援技術について発表する。
13 13 [生活支援技術の応用(3-3)]
グループ毎に生活支援技術について発表する。
14 14 [生活支援技術の応用(4)]
各グループのプレゼンテーションを評価する。
15 15 [まとめ]
介護総合演習Ⅰを振り返り、次回の実習に向けての課題をまとめる。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 介護福祉実習での学習内容を考察し、専門職としての知識を深める。 ○ ○ ○ ○ ○
2 介護福祉実習での学習内容を考察し、専門職としての技術を深める。 ○ ○ ○ ○ ○
3 介護福祉実習での学習内容を考察し、専門職としての介護観を深める。 ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート課題／assignment 学習態度
1 介護福祉実習での学習内容を考察し、専門職としての知識を深める。 ○ ○
2 介護福祉実習での学習内容を考察し、専門職としての技術を深める。 ○ ○
3 介護福祉実習での学習内容を考察し、専門職としての介護観を深める。 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 80 20

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