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| 科目一覧へ戻る | 2020/10/22 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          都市環境調査 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Urban Environments | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          34017301 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          デザイン学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          デザイン工学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○西川 博美 , 朴 貞淑 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          
              西川 博美(火曜2限)
               朴 貞淑(木曜日 4限 3401研究室)  | 
        
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2020年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          前期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          3年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          2.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2020/03/05 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            都市環境の保全のための基礎的な調査方法と評価方法の習得を目指す。地域において特徴がある街並みや建築物を対象に、基礎的な調査データの収集、実測及び図面化、関連する資料の収集を行い、これらの分析に基づいて都市環境を評価する手法を習得する。 | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            建築環境、都市環境、地域環境、熱環境、光環境、音環境、サステナビリティ | 
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    学外において実際に調査を行う。集中講義として行う。都市計画を履修済であることが望ましい。 | 
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    なし | 
| 参考文献等 /References  | 
	    『まちの見方?調べ方』、西村行夫他編、朝倉書店、2010年。 | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    建築士受験資格指定科目 | 
| 備考 /Notes  | 
	    
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html  | 
	  
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [授業ガイダンス] 調査対象となる街の解説  | 
                ||
| 2 | 2 | [現地調査1] 街並みの実測、野帳記録、写真記録、聞き取り調査、文献調査  | 
                ||
| 3 | 3 | [現地調査2] 街並みの実測、野帳記録、写真記録、聞き取り調査、文献調査  | 
                ||
| 4 | 4 | [現地調査3] 街並みの実測、野帳記録、写真記録、聞き取り調査、文献調査  | 
                ||
| 5 | 5 | [現地調査4] 街並みの実測、野帳記録、写真記録、聞き取り調査、文献調査  | 
                ||
| 6 | 6 | [現地調査5] 街並みの実測、野帳記録、写真記録、聞き取り調査、文献調査  | 
                ||
| 7 | 7 | [現地調査6] 街並みの実測、野帳記録、写真記録、聞き取り調査、文献調査  | 
                ||
| 8 | 8 | [現地調査7] 街並みの実測、野帳記録、写真記録、聞き取り調査、文献調査  | 
                ||
| 9 | 9 | [収集したデータの図面化と整理1] 実測結果のCAD化、写真整理、聞き取り調査のまとめ、文献のまとめ  | 
                ||
| 10 | 10 | [収集したデータの図面化と整理2] 実測結果のCAD化、写真整理、聞き取り調査のまとめ、文献のまとめ  | 
                ||
| 11 | 11 | [収集したデータの図面化と整理3] 実測結果のCAD化、写真整理、聞き取り調査のまとめ、文献のまとめ  | 
                ||
| 12 | 12 | [収集したデータの図面化と整理4] 実測結果のCAD化、写真整理、聞き取り調査のまとめ、文献のまとめ  | 
                ||
| 13 | 13 | [収集したデータの分析1] 各データのとりまとめ、分析、グループディスカッションまとめ  | 
                ||
| 14 | 14 | [収集したデータの分析2] グループディスカッションまとめ  | 
                ||
| 15 | 15 | [プレゼンテーション] 現地でのプレゼンテーション  | 
                
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 街並みや建築物の特徴の把握する。 | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 調査データを収集し、分析方法を把握する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 分析したデータから、都市環境を評価する。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 都市環境の問題や課題を探ることができる。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 5 | 都市環境の課題に対しての提案をする。 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            成果物 | 発表 | 出席?授業態度 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 街並みや建築物の特徴の把握する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 調査データを収集し、分析方法を把握する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 分析したデータから、都市環境を評価する。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 4 | 都市環境の問題や課題を探ることができる。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 5 | 都市環境の課題に対しての提案をする。 | ○ | ○ | ○ | |||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            40 | 20 | 40 | ||||