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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2020/10/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 フランス語Ⅱ
科目名（英文）
／Course		 FrenchⅡ
時間割コード
／Registration Code		 00A43301
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○太田　陽子
オフィスアワー
／Office Hour		 太田　陽子(授業前後で対応します)
開講年度
／Year of the Course		 2020年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2020/08/26
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 語学国際
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 目的：
フランス及びフランス語に興味を持ってもらうこと。初級フランス語の運用能力を身につけること（初級文法および基本単語を身につけること、簡単な文章が読めること、生活上必要な単純な表現が理解でき使えるようになること）。フランス語圏の文化（料理、生活、芸術など）に触れること。

授業概要：
小グループ（２～３人）での活動が多いです。グループへの積極的な参加を求めます。
フランス語の基礎を学びます。前期の続きを扱います。各課ごとの文法事項を少しずつ学んでいきます。リピート練習をしっかり行ない、基本単語を少しずつ覚えていきます。文法問題、口頭ドリル演習、会話の練習を行ないます。

３分ほどの映像（インタビュー動画、文化関係の動画や写真、ＣＭなど）や歌などを使って、できるだけ頻繁にフランスの文化紹介もしていく予定です。⇒遠隔ライブ授業では映像をお見せするのは困難ですので、今期はお話をして紹介するに留めます。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 文法、コミュニケーション、音読、異文化、フランス、ヨーロッパ、語学、言語
履修上の注意
／Notes		 １．教科書の順番を変えて進んで行きます（その方が理解しやすいので）。
２．一回ごとの授業内容は目安です。
３．毎回配布プリントが多いので、バインダー又はファイルを必ず用意してください。
４．配布プリントを絶対に忘れず持参すること。プリントは1回しか配りません。失くしたときには、コピーを自分でして下さい。
５．楽しく元気に受講して下さい。また、分からないことがあれば、遠慮なく質問して下さい。
教科書
／Textbook(s)		 『カフェ?フランセ』ニコラ?ガイヤ―ル（朝日出版社）
　　　　　＆配布プリント???文法理解、教科書の補足内容などに使用します。
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 復習に力を入れてください。声に出してしっかり読むように。授業中に指示する部分を覚えてください。

NHKの語学番組（テレビとラジオの２種類があります）も楽しいです。特にテレビはお手軽に楽しめます。
テレビはhttps://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/tv/，ラジオはhttps://www2.nhk.or.jp/gogaku/french/kouza/。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 フランス語検定5級～4級
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [前期の復習]
綴り字と発音の規則の復習、数		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
2 2 [持ち物]
疑問文		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
3 3 [持ち物２]
否定のde、形容詞		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
4 4 [人物描写]
性格、外見、形容詞の性数一致		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
5 5 [家族]
好きなもの、好きでないものを言う		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
6 6 [これ、好きだよ！]
好きではないものを言う、それ		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
7 7 [これ、好きだよ！２]
形容詞の位置、部分冠詞		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
8 8 [朝食に食べるもの]
動詞prendre、oui/non/si		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
9 9 [朝食に食べるもの２]
曜日、家族が朝に食べるもの		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
10 10 [どこに行くの？]
前置詞+定冠詞の縮約		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
11 11 [どこに行くの？２]
動詞aller、行く場所		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
12 12 [私は7時に起きます]
代名動詞		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
13 13 [私は7時に起きます２]
自分の行動を言う		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
14 14 [昨日したこと]
複合過去		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
15 15 [昨日したこと２]
複合過去２		 宿題または小テスト内容を授業内で伝達 パワーポイント文法資料
16 16 [期末試験]
試験
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 基礎的な文法を身につける ○ ○ ○ ○
2 簡単な文が書ける ○ ○ ○ ○
3 簡単な文が読める ○ ○ ○ ○
4 簡単な文が言える ○ ○ ○ ○ ○
5 簡単な文を聞いて理解できる ○ ○ ○ ○ ○
6 きれいな発音ができる ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 課題 授業内アクティビティ
1 基礎的な文法を身につける ○ ○ ○
2 簡単な文が書ける ○ ○ ○
3 簡単な文が読める ○ ○
4 簡単な文が言える ○
5 簡単な文を聞いて理解できる ○
6 きれいな発音ができる ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 40 30 30

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