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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          医学概論 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Introduction to Medicin | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          11005001 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          保健福祉学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          看護学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○高橋 徹 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          
              高橋 徹(毎週金曜日2時限 上記以外でもご相談のある方は気軽に部屋6410に来て下さい。)  | 
        
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2021年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          第1クォーター | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年,2年,3年,4年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          1 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2021/03/18 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            医学の歴史を振り返り、現在の医学?医療を知り、将来のあるべき姿を考察する。学外講師による特別講義を組み入れ、看護を学ぶためのプロローグとする。 | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
医学とは、医療とは何かを理解できる 医学史、疾病論を学ぶ中で医学?医療の理解を深める 人間を自然科学、社会科学そして人文科学的に捉えられるようにする  | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    特に無し | 
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    日野原重明 医学概論 (医学書院) | 
| 参考文献等 /References  | 
	    資料を配布する | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    災害医療、新型感染症など、常に医療情報に関心を持って接するように心がけること。 | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    看護師国家試験受験資格取得に必須の科目です。 | 
| 備考 /Notes  | 
	    
リアルタイムオンライン授業で行います。 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html  | 
	  
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 医学概論紹介?医学の歴史 医学の歴史を知ることによって、現代の医療の成り立ちと、その素晴らしさを知る 医学の起源 古代の医学 ギリシャ?ローマの医学 中世の医学 近世の医学  | 
                医学の歴史について学習する 原始時代、古代、中世、近世の医学を概観し、どのような過程を経て近代医学になったのかについて学習する。  | 
                スライドレジメ | 
| 2 | 2 | [医学の歴史] 近代から医学は自然科学として発達した。 近代の医学は感染症との闘いであり、抗生物質の出現により克服されたかに見えた 耐性菌の出現などの問題 近代の発見は現代医学の基となっている。  | 
                近代?近世の医学の歴史について学習する | スライドレジメ | 
| 3 | 3 | [疾病論] 病気とは 病気とは 病気の原因 内因 外因 まとめ  | 
                病気の原因?症状などについて学習する 健康と病気の区別について学習する 病気の分け方?捉え方について学習する 病気の内因と外因について学習する  | 
                スライドレジメ | 
| 4 | 4 | [診断と治療] 病気の診断と治療 受診 診 察 検 査 検査結果 診 断 治 療  | 
                病気の診断と治療について学習する | スライドレジメ | 
| 5 | 5 | [医療倫理] インフォームドコンセント Informed consent “説明と同意” 医療上の原則 医師が患者にその病状をよく説明し、それに応じた検査や治療について十分な情報を提供する 患者はそれを十分に理解し、承諾した上で、自由な立場で検査や治療法を選び取る その同意に基づいて医師が診療を行う  | 
                説明と同意について学習する | スライドレジメ | 
| 6 | 6 | [臓器移植] 脳死と臓器移植  | 
                脳死と臓器移植の倫理について学習する | スライドレジメ | 
| 7 | 7 | [医療保険制度] 健康保険?国民保険  | 
                医療を支える保険制度について学習する | 
                スライドレジメ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 
                                医学とは、医療とは何かを理解できる(C-1) | 
                            ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | 医学史、疾病論を学ぶ中で、コメディカルとしての医学?医療について理解できる(C-1) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            レポート提出 | 授業態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 
                                医学とは、医療とは何かを理解できる(C-1) | 
                            ○ | ○ | ||||
| 2 | 医学史、疾病論を学ぶ中で、コメディカルとしての医学?医療について理解できる(C-1) | ○ | ○ | ||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            60 | 40 | |||||