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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          環境生理学 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Environmental Physiology | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          23231801 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          情報工学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          人間情報工学科/スポーツシステム工学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○大下 和茂 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          
              大下 和茂(前期:木曜日2限 後期:月曜日3限)  | 
        
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2021年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          後期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          2年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          2.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2021/02/25 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            人体の構造と機能により得られた知識を応用し,様々な環境に対してヒト(人)の生理機能がどのような反応?適応変化を示すかについて理解する.また,何故そのような変化が存在するのかについて,時間軸?空間軸的な観点から理解を深める. | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
?人体の各器官の構造と機能についての基礎知識(人体の構造と機能の内容). キーワード:生理人類学,運動生理学,環境適応能,生理的多型性  | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    人体の構造と機能の講義内容を十分に理解しておくこと. | 
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    なし | 
| 参考文献等 /References  | 
	    
「標準生理学」 本郷利憲,廣重力,豊田順一.医学書院. 「生理人類学 -自然史からみたヒトの身体のはたらき-」 富田守,平井直樹,真家和生,朝倉書店. 「1から学ぶスポーツ生理学」 中里浩一,岡本孝信,須永美歌子,ナップ.  | 
	  
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    配布資料を用いてその単元を振り返り,理解できない点は参考図書等で調べるか,次週の授業時あるいはオフィスアワーを利用して質問すること. | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    |
| 備考 /Notes  | 
	    授業計画?実施方法に変更が生じた場合,各授業時に案内する. | 
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 環境への適応と進化について講述し,授業の進め方や注意点を説明する.  | 
                これまでの関連科目内容を復習しておくこと | 当日にスライド配布. | 
| 2 | 2 | [食生活の変化と適応] 各種栄養素と生理機能について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 3 | 3 | [食生活の変化と適応] 各種栄養素と生理機能について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 4 | 4 | [身体活動への適応] 身体活動と生理機能について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 5 | 5 | [身体活動への適応] 身体活動と生理機能について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 6 | 6 | [運動?栄養?休養] これまでの講義内容の相互作用について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 7 | 7 | [各種環境への適応] 様々な環境の変化について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 8 | 8 | [中間試験] 中間試験を実施する.  | 
                これまでの授業内容を復習しておくこと. | なし | 
| 9 | 9 | [各種環境への適応] 温度変化と生理機能について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 10 | 10 | [各種環境への適応] 微小重力環境と生理機能について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 11 | 11 | [各種環境への適応] 圧力と生理機能について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 12 | 12 | [生理機能の個人差] 生理機能の周期性について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 13 | 13 | [生理機能の個人差] 生理機能の加齢変化?性差について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 14 | 14 | [生理機能の個人差] 生理機能の加齢変化?性差について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 15 | 15 | [環境生理学のまとめ] 生活習慣と疾病について講述する.  | 
                配布資料を読んでおくこと. | 当日にスライド配布. | 
| 16 | 16 | [定期試験] 定期試験を実施する.  | 
                これまでの授業内容を復習しておくこと. | なし | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 各種生理機能の反応?適応変化に関する基礎知識を説明できる(E). | ○ | ○ | |||||
| 2 | 各種活動?環境下における生理機能の適応について概説できる(E). | ○ | ○ | |||||
| 3 | 生理機能の個人差とその要因について概説できる(E). | ○ | ○ | |||||
| 4 | 人間情報工学における環境生理学の意義について解釈できる(E). | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            中間試験 | 学習態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 各種生理機能の反応?適応変化に関する基礎知識を説明できる(E). | ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 各種活動?環境下における生理機能の適応について概説できる(E). | ○ | ○ | ||||
| 3 | 生理機能の個人差とその要因について概説できる(E). | ○ | ○ | ||||
| 4 | 人間情報工学における環境生理学の意義について解釈できる(E). | ○ | |||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            50 | 30 | 20 | ||||