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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          造形デザイン領域演習Ⅱa | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Aesthetic Design Ⅱa Practice | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          33012901 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          デザイン学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          造形デザイン学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○真世土 マウ | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          真世土 マウ(火曜日1限?3206室) | 
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2021年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          後期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年,2年,3年,4年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          2.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2021/02/22 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            
本演習は造形デザイン論Ⅱaと並行して制作する。 焼き物の主要な素材である様々な「土」の可能性について、「手びねり」「押型成型」「ロクロ」成形等の技法を経て土の特徴を探り、そして釉薬の化学的な理解と基礎的な釉薬の特性を学ぶ。 前半はは手びねり成形と押型成型によるオブジェーを制作する。 後半はとロクロ成形による生活用品を制作する。  | 
          
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
芸術作品と美術史に興味が必要。 | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    
場合によって、時間帯を超えることがある。 陶芸技法を学ぶために、仕事量が必要。  | 
	  
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    特になし | 
| 参考文献等 /References  | 
	    特になし | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    |
| 備考 /Notes  | 
	    
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション及びスケッチ作成] 本演習の全体オリエンテーション  | 
                1回目から作業服が必要です。 | スケジュール表 | 
| 2 | 2 | [『手びねり成形①』] 手びねり成形の説明  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 3 | 2 | [『手びねり成形②』] 手びねり成形を利用し、作品を制作する。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 4 | 3 | [『押型成型①』] 押型成型の説明  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 5 | 3 | [『押型成型②』] 押型成型を利用し、作品を制作する。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 6 | 4 | [『陶磁器装飾①』] 伝統的な装飾を利用し、作品を制作する。(印文?搔落し?貼花文)  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 7 | 5 | [『やきものの焼成(電気炉)』] 電気炉の操作と窯詰?窯出しを学ぶ。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 8 | 6 | [中間プレゼンテーション] 完成した課題作品を発表する。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 9 | 7 | [『ロクロ成形①』] 3回に分けて、様々なろくろ技法を学ぶ。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 10 | 7 | [『ロクロ成形②』] ろくろ技法を学ぶ。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 11 | 7 | [『ロクロ成形③』] ろくろ技法を学ぶ。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 12 | 8 | [『絵付け』] 絵付けの基礎を学ぶ。 自分で作ったろくろ作品に絵付けする  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 13 | 9 | [『陶芸の釉薬』] 基本釉と釉掛け技法を学ぶ。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 14 | 5 | [『やきものの焼成(ガス窯)』] 還元焼成及び酸化焼成の基礎を学ぶ。  | 
                授業時間外は、学んだ技法の練習が必要です。 | |
| 15 | 10 | [最終プレゼンテーション] 完成した課題作品を発表する。  | 
                
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 陶磁器の基本技術を身につけることができる。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | 素材を元にして想像力を高めることができる。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 陶芸技術を学び、新たなデザインの可能性について思考できる。 | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            提出物の評価 | 学習態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 陶磁器の基本技術を身につけることができる。 | ○ | ○ | ||||
| 2 | 素材を元にして想像力を高めることができる。 | ○ | ○ | ||||
| 3 | 陶芸技術を学び、新たなデザインの可能性について思考できる。 | ○ | ○ | ||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            70 | 30 | |||||