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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          造形デザイン領域演習Ⅲb | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Aesthetic Design Ⅲb Practice | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          33014301 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          デザイン学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          造形デザイン学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○真世土 マウ , 作元 朋子 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          
              真世土 マウ(火曜日1限?3206室)
               作元 朋子(木曜2限/3204研究室)  | 
        
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2021年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          前期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年,2年,3年,4年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          2.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2021/02/22 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            複数教員担当 | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            
現代のセラミックにおける表現は、様々な技法を許容しながら、多様化?発展している。 この授業では、各自がオリジナル表現のための技法を研究するとともに、制作活動を通して知識や造形スキルを養うことは無論のこと、社会人として自律的に仕事のできる能力、企画提案力、問題解決力、コミュニケーションスキル、自己管理力など、ものづくりをベースとしながらクリエイターに求められる様々な力を向上させることを目標とする。 課題1. セラミック素材と異素材による独創的なミュージアムグッズを制作し、学外の文化施設において成果を展示公開する。 課題2. テーマ:『灯り』により、 セラミックによる独創的な作品を制作する。  | 
          
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
2年次までに、セラミックに関する基礎的な知識や技術を修得していること。 キーワード:セラミック、ミュージアムグッズ、造形作品  | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    美術館やギャラリーに積極的に足を運び、造形作品やミュージアムグッズを観察することは勿論のこと、建築空間や空間と作品との関係性に関する観察や分析?考察を行うこと。 | 
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    使用しない。 | 
| 参考文献等 /References  | 
	    必要に応じて適宜提示する。 | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    自主的かつ積極的に授業内容に関連する事例を調査し、知識を深めること。 | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    特にない | 
| 備考 /Notes  | 
	    
学外者との交流が想定されるため,礼儀をはじめとするコミュニケーションに充分配慮すること。 遅刻?欠席をしないこと。 課題作品等の提出は、期限を遵守すること。 すべての課題を提出し、かつ出席率が2/3以上であることを、成績評価の対象とする。 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html  | 
	  
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [[「課題1. ミュージアムグッズの制作」課題説明、構想]] 小皿、ステッカーなどのミュージアムグッズの構想を行う。  | 
                資料収集とアイデアスケッチ | 授業スケジュールを配布する | 
| 2 | 2 | [[構想、試作品の制作]] ミュージアムグッズの構想と試作を行う。  | 
                試作品制作 | |
| 3 | 3 | [[試作品から作品制作へ]] 試作の最終段階として本制作の準備をする。  | 
                試作品制作 | |
| 4 | 4 | [[作品制作]] 展示に向けた作品制作を行う。  | 
                作品制作 | |
| 5 | 5 | [[作品制作と焼成]] 展示に向けた作品制作と焼成を行う。  | 
                作品制作 | |
| 6 | 6 | [[作品制作のまとめ]] グッズのパッケージや展示キャプションを制作する。  | 
                作品制作 | |
| 7 | 7 | [[作品提出、講評]] 美術館で成果発表を行う。  | 
                ||
| 8 | 8 | [課題2.テーマ:『灯り』] 課題説明。  | 
                資料収集とアイデアスケッチ | .ppt資料 | 
| 9 | 9 | [[アイデアの展開]] アイデア展開と試作品の準備を行う。  | 
                資料収集とアイデアスケッチ | |
| 10 | 10 | [[試作品の制作]] [試作品の展開]  | 
                試作品制作 | |
| 11 | 11 | [[作品制作]] オリジナル作品を制作する。  | 
                作品制作 | |
| 12 | 12 | [[作品制作]] オリジナル作品を制作する。  | 
                作品制作 | |
| 13 | 13 | [[作品制作と焼成]] オリジナル作品の焼成を行う。  | 
                作品制作 | |
| 14 | 14 | [[作品制作のまとめ]] プレゼンテーションパネルを制作する。  | 
                ||
| 15 | 15 | [[作品提出、講評]] 作品とプレゼンテーションパネルを用いて成果発表を行う。  | 
                
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | オリジナルテクニックの開発?研究を実践ができる。 | ○ | ||||||
| 2 | セラミック素材と異素材、作品と空間の関係についての考察を深めることができる。 | ○ | ○ | |||||
| 3 | 企画提案、問題解決、プレゼンテーション、コミュニケーションなどの力を養うことができる。 | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 学外文化施設において研究成果の展示発表ができる。 | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            先行事例や素材?技法の調査と、その分析?考察 | 最終成果物(ミュージアムグッズ、造形作品) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | オリジナルテクニックの開発?研究を実践ができる。 | ○ | |||||
| 2 | セラミック素材と異素材、作品と空間の関係についての考察を深めることができる。 | ○ | |||||
| 3 | 企画提案、問題解決、プレゼンテーション、コミュニケーションなどの力を養うことができる。 | ○ | |||||
| 4 | 学外文化施設において研究成果の展示発表ができる。 | ○ | |||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            20 | 80 | |||||