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授業情報／Course information

科目一覧へ戻る 2021/09/22 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 知的財産権
科目名（英文）
／Course		 Intellectual Property Rights
時間割コード
／Registration Code		 00A24101
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○平野　聖
オフィスアワー
／Office Hour		 平野　聖(授業時間の前後は対応可能です。)
開講年度
／Year of the Course		 2021年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2021/03/17
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 現代社会に生きる
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 まず、知的財産権の基本的な知識を、各法の相互の関係にも配慮しながら平易に解説する。さらに、単に特別法としての法的保護のあり方に関する現状報告にとどまらず、今後の方向性についての提言や、一般法である民法をはじめとする関連諸法についても、視野を広げ考察してゆく。
知的創造物の法的保護のあり方に関して、基本的な考え方を身に付けるとともに、関連する各法によって保護される権利を尊重する態度を身に付ける。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 知的好奇心
履修上の注意
／Notes		 日頃より知的財産権に関心を持ち、これを巡る報道等に注意を向け、積極的に質問等を行って欲しい。
教科書
／Textbook(s)		 教科書：「知的創造物の法的保護　第３版」（平野　聖　著、ふくろう出版）
参考文献等
／References		 参考書：「産業財産権標準テキスト　意匠編」（特許庁編）
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 教科書及び参考書についての予習、復習。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
備考
／Notes		 オンライン授業への対応も可能である。
連絡先：hijiri00@infoseek.jp
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [ 著作権法]
著作権法とは何か？
2 2 [不正競争防止法]
不正競争防止法とは何か？
3 3 [独占禁止法]
独占禁止法とは何か？
4 4 [製造物責任法]
製造物責任法とは何か？
5 5 [民法（物権）]
民法（物権）の概要
6 6 [民法（債権）]
民法（債権）の概要
7 7 [ 契約]
契約の概要
8 8 [知的創造物の法的保護-まとめ-]
知的創造物の法的保護のあり方についてまとめ、今後の方向性を探る
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 知的創造物の法的保護のあり方に関して、基本的な考え方を身に付けるとともに、関連する各法によって保護される権利を尊重する態度を養う。 ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 宿題 レポート リアクションペーパー
1 知的創造物の法的保護のあり方に関して、基本的な考え方を身に付けるとともに、関連する各法によって保護される権利を尊重する態度を養う。 ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 30 40 30

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