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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          色彩学 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Science of Color | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          00A29001 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          共通 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          |
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○髙橋 俊臣 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          
              髙橋 俊臣(火曜日 4時限 授業に対しての質疑応答および深掘り。 大学生活について。 その他。)  | 
        
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2021年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          前期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年,2年,3年,4年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          2 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2021/07/15 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| 共通カテゴリ /Category  | 
            学部教育への準備 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            
デザインにおける造形や日常生活と密接な関わりを持つ「色」を知覚や心理などさまざまな視点から捉え、その意味や伝達方法を学ぶ。基礎理論のみならず、背景にある時代、社会や文化などとの関係からもその応用や可能性を考察する。 1. 色の知覚、生理、心理作用など色彩の基礎を理解する。 2. 色の表示、伝達方法とその歴史的背景、文化を考察し、デザイン表現に活かす力を身につける。 3. カラーユニバーサルデザインの基本を学び、その必要性を理解する。  | 
          
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
?入学までに学んだ、物理、化学、生物、歴史、社会、美術などの基礎知識 | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    
?講義内容に応じて実施するレポートを次回の授業時に提出すること。 ?出席は2/3以上、小テスト、期末レポート提出を評価の対象とする。  | 
	  
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    
?使用しない。 | 
	  
| 参考文献等 /References  | 
	    ?授業時に紹介 | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    
?毎時間、事前に配布される自主学習用の教材シート(10P程度)を読み、 オンラインによる小テストに回答。 また、毎時間後、内容の振り返りなどの小レポートをオンラインにて提出。 ?日頃から、身の回りの色、美術作品やデザイン、環境の色の在り方、見え方などに注目する。  | 
	  
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    ?色彩検定等を目指す場合は、時間の関係で授業でふれない内容についても、自主的に学んでおくこと。 | 
| 備考 /Notes  | 
	    
?本授業は一部をオンラインで実施する。 ?本授業は以下のアクティブラーニングを採用している。 (教材による宿題、小テスト、振り返りのミニッツペーパー) 本科目は「実務経験のある教員による授業科目」又は「主として実践的教育から構成される授業科目」である。 その内容等については、次のアドレスの一覧表を参照。 /guide/guide_detail/index/1860.html  | 
	  
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1(1) | [オリエン、色の知覚(1)] 講義の概要説明、光と色  | 
                予復習:光の特性と色 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 2 | 2(2) | [色の知覚(2)] 目と脳の働きと色覚  | 
                予復習:目と脳の働きと色覚 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 3 | 3(3) | [色の見え(1)] 色のあらわれ  | 
                予復習:色の見え 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 4 | 4(4) | [色の見え(2)] 色の心理的作用  | 
                予復習:色の心理的作用 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 5 | 5(5) | [色再現] 色再現と混色  | 
                予復習:色再現 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 6 | 6(6) | [色の表示(1)] 色名、表示系(1)  | 
                予復習:色名、表示系予復習 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 7 | 7(7) | [小テスト] 前半のまとめ、小テスト  | 
                前半の復習 小テスト&小レポート  | 
                |
| 8 | 8(8) | [色の表示(2)] 表示系(2)測色の基本  | 
                予復習:測色 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 9 | 9(9) | [色の感情効果(1)] 色彩感情、色の象徴  | 
                予復習:色彩感情 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 10 | 10(10) | [色の感情効果(2)] 嗜好色、流行色  | 
                予復習:嗜好色、流行色 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 11 | 11(11) | [配色と色彩調和] 色彩調和論とその成り立ち  | 
                予復習:色彩調和 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 12 | 12(12) | [カラーユニバーサルデザイン] 多様な色覚とカラーユニバーサルデザインの基礎  | 
                予復習:多様な色覚、CUD 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 13 | 13(13) | [色彩文化(1)] 日本の色(古代?中世)  | 
                予復習:日本の色 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 14 | 14(14) | [色彩文化(2)] 日本の色(中世?近代)  | 
                予復習:日本の色 小テスト&小レポート  | 
                講義のレジュメ | 
| 15 | 15(15) | [まとめ] まとめ  | 
                講義全般の復習 テスト&レポート  | 
                
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 
                                色の知覚、生理、心理作用など色彩の基礎を理解できる(C) | 
                            ○ | ||||||
| 2 | 色の表示、伝達方法とその歴史的背景、文化を考察し、統合的なデザイン表現に活かす力が身につく(D) | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | カラーユニバーサルデザインの基本を学び、その必要性を人と社会の関係を踏まえ理解できる(A) | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            レポート | テスト | 小レポート | 小テスト | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 
                                色の知覚、生理、心理作用など色彩の基礎を理解できる(C) | 
                            ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | 色の表示、伝達方法とその歴史的背景、文化を考察し、統合的なデザイン表現に活かす力が身につく(D) | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 3 | カラーユニバーサルデザインの基本を学び、その必要性を人と社会の関係を踏まえ理解できる(A) | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            30 | 30 | 20 | 20 | |||