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| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          日本語表現 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Japanese Writing Strategies | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          00A34301 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          デザイン学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          デザイン工学科、造形デザイン学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○柴田 奈美 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          
              柴田 奈美(前期は金曜日の4時間目、後期は水曜日の1時間目 事前に予約をとってください。)  | 
        
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2021年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          第2クォーター | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          デザイン学部1年~4年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          1.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2021/03/05 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| 共通カテゴリ /Category  | 
            修学基礎 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            
日本語の文字の歴史、敬語表現や文法など、日本語表現の基本的な知識を学びます。キャッチコピーや文芸作品を鑑賞し創作することにより、豊かな語彙力?言語感覚?発想力を養いましょう。 目的は、次の3点です。 ①日本語の文字の歴史を理解できる。(A) ②日本語の文法事項を理解できる。(A) ③キャッチコピーや文芸作品を鑑賞でき、自分でも創作できる。(A)  | 
          
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
現代語の基礎的な文法(特に動詞の活用や品詞名など) 日本語の歴史、敬語表現?文法?語彙力?発想力?言語感覚  | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    毎回ミニッツペーパーを必ず書いて提出すること。 | 
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    使用しません。 | 
| 参考文献等 /References  | 
	    
『日本語検定?過去?練習問題集』日本語検定委員会 東京書籍(語学センターにあります。活用してください。) 石川九楊『日本語のてざわり』新潮社 その他、適宜授業中に紹介いたします。  | 
	  
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    
学んだ知識を実際に使い、日常生活に役立ててください。 配布したプリントの復習をしっかりしてください。  | 
	  
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    特にありません。 | 
| 備考 /Notes  | 
	    
本科目は、全部をオンライン授業で実施します。 本授業では、以下のアクティブラーニングを採用しています。 ?ミニッツペーパー?課題  | 
	  
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション?] 授業の進め方の説明  | 
                配布プリントの復習、 | 授業の進め方に関する資料?課題 | 
| 2 | 2 | [日本語の文字の歴史] 古代から現代までの日本語の文字の歴史についての概説  | 
                配布プリントの復習 | 日本語の文字の歴史に関する資料 | 
| 3 | 3 | [敬語の表現(1)] 基礎問題  | 
                配布プリントの復習 | 練習問題 | 
| 4 | 4 | [敬語の表現(2)] 応用問題  | 
                配布プリントの復習 | 練習問題 | 
| 5 | 5 | [文法?漢字?単語] 助動詞?助詞?文のねじれ?漢字?語彙  | 
                配布プリントの復習 | 練習問題 | 
| 6 | 6 | [キャッチコピー] キャッチコピーの紹介と作成方法  | 
                配布プリントの復習 | キャッチコピーに関する資料 | 
| 7 | 7 | [文芸作品の鑑賞] 修辞を中心に、俳句の鑑賞方法の解説  | 
                配布プリントの復習 | 俳句に関する資料 | 
| 8 | 8 | [まとめ] まとめ  | 
                総復習 | 総復習のプリント | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 
                                日本語の文字の歴史を理解できる。(A) | 
                            ○ | ||||||
| 2 | 
                                日本語の文法事項を理解できる。(A) | 
                            ○ | ||||||
| 3 | 
                                キャッチコピーや文芸作品を鑑賞することができ、自分で創作することができる。(A) | 
                            ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            ミニッツペーパー | テスト | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 
                                日本語の文字の歴史を理解できる。(A) | 
                            ○ | ○ | ||||
| 2 | 
                                日本語の文法事項を理解できる。(A) | 
                            ○ | ○ | ||||
| 3 | 
                                キャッチコピーや文芸作品を鑑賞することができ、自分で創作することができる。(A) | 
                            ○ | ○ | ||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            45 | 55 | |||||