![]()  | 
    
| 科目一覧へ戻る | 2021/09/22 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          韓国語Ⅰ | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          KoreanⅠ | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          00A43601 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          共通 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          |
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○朴 貞淑 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          朴 貞淑(木曜日 4限 3401研究室) | 
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2021年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          前期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年,2年,3年,4年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          1 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2021/03/02 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| 共通カテゴリ /Category  | 
            語学国際 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            アンニョンハセヨ! 基礎から学ぶ韓国語である。韓国語は、語順及び語彙が日本語と最も近い言語であり、文字と発音さえしっかり身につければ、楽しく話せる外国語である。韓国語Ⅰでは、「聞く?話す?読む?書く」に関する基礎的な能力を養成する。また、ビデオ等の視聴覚教材を用いて、韓国の文化や社会への理解を深める。 | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            韓国語(聞く?話す?読む?書く)、文化、コミュニケーション | 
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    授業には明るく楽しく積極的に参加し、理解を深めること。 | 
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    「改訂版実践韓国語初?中級」、朴 貞淑著、ふくろう出版 | 
| 参考文献等 /References  | 
	    
「NHKハングル講座」、日本放送出版協会 | 
	  
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    学習を深めるために、質問などは、担当教員に遠慮なく行ってください。 | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    韓国語能力試験(Test of Proficiency in Korean、TOPIK)は、大韓民国政府教育省が認定?実施する唯一の韓国語試験です。国家資格試験に関する合格に向けて、韓国語受講生の能力に適したレベルに応じて、活躍できる基礎をつくります。 | 
| 備考 /Notes  | 
	    
本科目は、一部または全部をオンライン授業で実施する可能性がある。 本授業では以下のアクティブラーニングを採用している。 ?グループワーク?ペアワーク ?プレゼンテーション ?挙手?クリッカー(オンライン「挙手」「反応」等も含む) ?反転授業  | 
	  
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. | [オリエンテーション] 授業のオリエンテーション  | 
                ||
| 2 | 2. | [基本母音字] 韓国語(ハングル)の概要、基本母音字の文字と発音  | 
                教科書のCDを用いて練習 | |
| 3 | 3. | [韓国文化学習] 韓国の文化について(日本語)  | 
                視聴覚教材を用いて練習 | |
| 4 | 4. | [基本子音字] 基本子音字の文字と発音  | 
                教科書のCDを用いて練習 | |
| 5 | 5. | [合成母音字] 合成母音字、基本母音、合成母音  | 
                教科書のCDを用いて練習 | |
| 6 | 6. | [パッチム(終声)] パッチム(終声)、発音の変化  | 
                教科書のCDを用いて練習 | |
| 7 | 7. | [韓国文化学習] 韓国の文化について(日本語?韓国語)  | 
                視聴覚教材を用いて練習 | |
| 8 | 8. | [あいさつ、私は~です] あいさつや自己紹介  | 
                教科書のCDを用いて練習 | |
| 9 | 9. | [趣味は何ですか?] 会話、趣味は何ですか?について  | 
                教科書のCDを用いて練習 | |
| 10 | 10. | [韓国文化学習] 韓国の文化について(日本語?韓国語)  | 
                視聴覚教材を用いて練習 | |
| 11 | 11. | [訪問] 場所、位置を表す指示詞など  | 
                教科書のCDを用いて練習 | |
| 12 | 12. | [空港で] 会話、固有数詞、時間など  | 
                教科書のCDを用いて練習 | |
| 13 | 13. | [韓国文化学習] 韓国の文化について(日本語?韓国語)  | 
                視聴覚教材を用いて練習 | |
| 14 | 14. | [復習] 前期の復習(聞く?話す?読む?書く)  | 
                聞く?話す?読む?書く練習 | |
| 15 | 15. | [まとめ] 前期のまとめ  | 
                聞く?話す?読む?書く練習 | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. 韓国語を正しく発音できるようになる。(F) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | 2. 簡単な挨拶と自己紹介がで きるようになる。(F) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 3 | 3. 基本的な日常生活のコミュニケーション能力を身に付ける。 (F) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            レポート?会話 | 学習態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. 韓国語を正しく発音できるようになる。(F) | ○ | ○ | ||||
| 2 | 2. 簡単な挨拶と自己紹介がで きるようになる。(F) | ○ | ○ | ||||
| 3 | 3. 基本的な日常生活のコミュニケーション能力を身に付ける。 (F) | ○ | ○ | ||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            80 | 20 | |||||