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授業情報／Course information

科目名／Course: 介護過程総論／
科目一覧へ戻る 2022/09/09 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 介護過程総論
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 16203001
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 現代福祉学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○未定　－－－
オフィスアワー
／Office Hour
開講年度
／Year of the Course		 2022年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 2年,3年,4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2022/03/28
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 介護福祉の対象である様々な問題を持った人に対し，問題?課題解決のためのプロセス（介護過程）の意義を理解し，介護福祉計画を作成する技術と理論について学ぶ

１．介護過程展開の意義?目的について理解する
２．介護過程に関連した理論と技術を理解する
３．介護過程とチームアプローチについて理解する
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 履修に必要な知識?能力：介護福祉，看護，医学，心理，社会等の知識を統合する力，さまざまな事象を分析する力が求められる

キーワード：アセスメント，計画．実践，評価，カンファレンス，チームアプローチ，生活機能
履修上の注意
／Notes		 人間と社会領域，介護領域，こころとからだのしくみ領域の科目内容を理解しておくこと
教科書
／Textbook(s)		 ICF 国際生活機能分類、障害者福祉研究会編集、中央法規出版株式会社
最新介護福祉養成講座9　介護過程　介護福祉士養成講座編集委員会、中央法規出版株式会社
参考文献等
／References		 授業の進度に応じて適宜紹介する
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 介護保険制度，障害者総合支援法に関連したサービス計画に関連した書籍を読み，介護福祉実践との位置づけを理解しておくこと
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 介護福祉士国家試験受験資格のために必修科目である
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [介護過程の意義と目的]
介護過程とは何か，介護福祉における介護過程展開の意味を理解する		 介護過程展開に関する資料を配付
2 2 [介護保険とケアマネジメント]
介護保険のケアマネジメントと介護福祉計画（個別援助計画）との関連を理解する
3 3 [個別援助計画と生活支援]
個別援助計画と生活支援の関連を理解する
4 4 [介護過程のプロセスの理解]
介護過程を構成する要因を理解する
各種理論と介護過程の関係について理解する
5 5 [介護過程展開を支える考え方]
ICFの概要と視点について理解する
6 6 [介護過程展開の理解：情報収集（食事）]
食事に必要な生活機能について理解できる
7 7 [介護過程展開の理解：情報収集（移動）]
移動に必要な生活機能について理解できる
8 8 [介護過程展開の理解：情報収集（入浴）]
入浴に必要な生活機能について理解できる
9 9 [介護過程展開の理解：情報収集（排泄）]
排泄に必要な生活機能について理解できる
10 10 [事例展開（外出支援計画）]
外出支援計画のための情報収集グループワーク		 外出に必要な情報を整理し，課題を抽出する（グループで作成） 外出支援計画で用いる事例を配布する
11 11 [事例展開（外出支援計画）]
外出支援計画のための準備（計画策定）グループワーク		 外出支援計画を完成させる（グループで作成）
12 12 [事例展開（外出支援計画）]
グループワークの成果を発表(1)
13 13 [事例展開（外出支援計画）]
グループワークの成果を発表(2)		 外出支援計画で学んだ事をA41枚にまとめる
14 14 [介護過程とチームワーク]
チームアプローチにおける介護福祉士の役割
外出支援計画から他職種，地域資源との連携と介護福祉士の役割を考える
15 15 [介護過程のまとめ]
生活支援技術と介護過程について学ぶ
過去の国家試験問題から介護過程展開を学ぶ
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 介護過程展開の意義と目的を説明できる（C1） ○ ○ ○ ○
2 介護過程に関連した理論について説明できる（C1） ○ ○
3 介護過程に必要な多職種と協働することを計画に含むことができる（C1）
 ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 課題レポート 講義の参加態度
1 介護過程展開の意義と目的を説明できる（C1） ○ ○ ○
2 介護過程に関連した理論について説明できる（C1） ○ ○ ○
3 介護過程に必要な多職種と協働することを計画に含むことができる（C1）
 ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 30 20

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