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授業情報／Course information

科目名／Course: 映像デザイン論／Introduction to Imaging Arts and Sciences
科目一覧へ戻る 2022/09/09 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 映像デザイン論
科目名（英文）
／Course		 Introduction to Imaging Arts and Sciences
時間割コード
／Registration Code		 35003201
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 ビジュアルデザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○嘉数　彰彦
オフィスアワー
／Office Hour		 嘉数　彰彦(火曜日2限)
開講年度
／Year of the Course		 2022年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2022/02/24
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 映像理論について解説し、映像の価値、役割についての理解を図る。

（目的）
映像の変遷から転換期を捉え、映像の文法を理解し映像表現に活かせる知識を身に付ける。
論理的思考に基づき映像の活用方法を適切に判断し、実践する能力を身に付ける。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 文章の構成力および理解力
（キーワード）
?モンタージュ理論
?インターネット
履修上の注意
／Notes		 2/3以上の出席を持って評価の対象とする
教科書
／Textbook(s)		 なし
参考文献等
／References		 授業の中で紹介する
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 毎回、資料を配付する
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences
備考
／Notes		 本授業では以下のアクティブ?ラーニングを採用している。
?ディスカッション
?振り返り
?宿題
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [映像とは]
映像とは何かについて映像の変遷をたどる		 授業概要1
2 2 [映像の転換]
特に映像の大きな転換期にスポットを当てて、映像の拡張を探る		 授業概要2
3 3 [映像と言語]
言語のもつ視覚的記号と空間的記号および　映像のもつリアリティについて考察する		 授業概要3
4 4 [映像の文法]
映像に文法はないが、撮影や編集には不文律や表現のためのテクニックが存在する。文法とも言える不文律や表現のためのテクニックについて解説する。		 さらに理解を深めるために
ダニエル?アリホン「映画の文法」の講読を勧める		 授業概要4
5 5 [イマジナリーライン]
イマジナリーライン（想定線または対話軸）について解説する。		 さらに理解を深めるために
ダニエル?アリホン「映画の文法」の講読を勧める		 授業概要5
6 6 [モンタージュ理論1]
モンタージュ理論として確立されている手法について解説する。		 さらに理解を深めるために
ダニエル?アリホン「映画の文法」の講読を勧める		 授業概要6
7 7 [モンタージュ理論2]
モンタージュ理論として確立されている手法について解説する。		 さらに理解を深めるために
ダニエル?アリホン「映画の文法」の講読を勧める		 授業概要7
8 8 [映像の構成]
映像におけるストーリーとプロットについて解説する。		 シド?フィールド「映画を書くためにあなたがしなくてはならないことシド?フィールドの脚本術」の講読を勧める 授業概要8
9 9 [映像のデジタル化と技術]
映像のデジタル化がもたらしたものについて解説する。		 課題提出：ショートストーリーのシナリオ 授業概要9
10 10 [フィクションとノンフィクション]
フィクションとノンフィクションおよびニュース、ドラマ、ドキュメンタリーについて解説する。		 エリック?バーナウ「ドキュメンタリー映画史」の講読を勧める 授業概要10
11 11 [インターネットの誕生が映像にもたらしたもの]
インターネットの誕生が映像にもたらしたものについて考察する。		 授業概要11
12 12 [マスからパーソナルへ]
インターネットとによりマスメディアからパーソナルに変化した映像について考察する。		 授業概要12
13 13 [映像の価値]
アーカイブ、著作権を含め、映像の価値について解説する。		 授業概要13
14 14 [メディアミックスと映像の未来]
映像の役割、未来について考察する。		 授業概要14
15 15 [授業のまとめ]
授業のまとめを行う。
16 16 [試験]
ペーパーテスト
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 モンタージュ理論について理解し、表現として活用することができる。（C－2） ○
2 映像の価値を認識し、利用方法を適切に思考?判断し実践できる。（D） ○
3 インターネットが映像に与えたものについて理解し、技術として活用できる。
（C-2、D）		 ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 期末テスト 課題
1 モンタージュ理論について理解し、表現として活用することができる。（C－2） ○ ○
2 映像の価値を認識し、利用方法を適切に思考?判断し実践できる。（D） ○
3 インターネットが映像に与えたものについて理解し、技術として活用できる。
（C-2、D）		 ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 70 30

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