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授業情報／Course information

科目名／Course: 社会福祉支援科学特別研究／
科目一覧へ戻る 2022/09/09 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 社会福祉支援科学特別研究
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 53212302
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○村社　卓 , 桐野　匡史 , 竹本　与志人 , 大倉　高志 , 中村　光 , 坂野　純子
オフィスアワー
／Office Hour		 村社　卓(前期金曜３時限、後期水曜５時限。6604研究室。)
桐野　匡史(前期：月４限（6602）
後期：月３限（6602）)
竹本　与志人(前期は水曜日3限、後期は水曜4限になります。事前にアポイントを取っていただければ幸いです。)
大倉　高志(火曜日4時限(6605研究室))
中村　光(月曜日４時限　6508研究室)
坂野　純子(木曜日5限6507研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2022年度
開講期間
／Term		 通年
対象学生
／Eligible Students		 保健福祉学専攻1年
単位数
／Credits		 9
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2022/03/01
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 本科目は、児童?高齢者?障害者?患者の抱える問題を解決?予防するための、社会的環境との関連を重視した実践的な評価と支援に関する研究法を学ぶことを目的とする。
到達目標
?研究計画作成の方法を修得できる。
?データ収集の方法を修得できる。
?データ解析の方法を修得できる。
?論文作成の方法を修得できる。
?研究発表の方法を修得できる。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 ソーシャルワーク、量的研究法、質的研究法
履修上の注意
／Notes		 特記事項なし。
教科書
／Textbook(s)		 指導教員より適宜指示する。
参考文献等
／References		 指導教員より適宜指示する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 予習復習を欠かさないこと。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特記事項なし。
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences
備考
／Notes		 オンラインで授業を行う可能性がある。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 １ [オリエンテーション]
オリエンテーションを行う。		 自身の研究領域の文献レビューを行う。 関連資料を配布する。
2 ２－３ [研究テーマ設定の指導]
研究テーマの設定を学ぶ。		 自身の研究領域の文献レビューを行う。 関連資料を配布する。
3 ４－５ [論文計画作成の指導]
研究計画作成の方法を学ぶ。
 自身の研究領域の文献レビューを行う。 関連資料を配布する。
4 ６－７ [データ収集の指導]
データ収集の方法を学ぶ。		 自身の研究領域の文献レビューを行う。 関連資料を配布する。
5 ８－１０ [データ分析の指導]
データ分析の方法を学ぶ。		 自身の研究領域の文献レビューを行う。 関連資料を配布する。
6 １１－１４ [論文作成の指導]
論文作成の方法を学ぶ。		 自身の研究領域の文献レビューを行う。 関連資料を配布する。
7 １５ [研究発表の指導]
研究発表の方法を学ぶ。		 自身の研究領域の文献レビューを行う。 関連資料を配布する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 研究計画作成の方法を修得できる。（A-2） ○ ○ ○
2 データ収集の方法を修得できる。（A-2） ○ ○ ○
3 データ分析の方法を修得できる。（A-2） ○ ○ ○
4 論文作成の方法を修得できる。（A-2） ○ ○ ○
5 研究発表の方法を修得できる。（A-2） ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 修士論文作成 研究発表 学習態度
1 研究計画作成の方法を修得できる。（A-2） ○ ○
2 データ収集の方法を修得できる。（A-2） ○ ○
3 データ分析の方法を修得できる。（A-2） ○ ○
4 論文作成の方法を修得できる。（A-2） ○ ○
5 研究発表の方法を修得できる。（A-2） ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 60 20 20

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