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授業情報／Course information

科目名／Course: 教育実習指導／
科目一覧へ戻る 2023/11/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 教育実習指導
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 17006201
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 子ども学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○樟本　千里 , 児玉　太一
オフィスアワー
／Office Hour		 樟本　千里(月曜日５限（5125室）)
児玉　太一(毎週火曜日12:40?14:10　事前に必ず来訪の旨、メールにて連絡してください。)
開講年度
／Year of the Course		 2023年度
開講期間
／Term		 通年
対象学生
／Eligible Students		 3年,4年
単位数
／Credits		 2.0
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2023/02/21
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 幼稚園教育がおかれた今日的状況、教育実践力を養成する実習の意義と目的を学んだ上で，実習の具体的なイメージをもてるように、実習の目的、スケジュール、内容について理解する。（C-2）
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 幼稚園
幼稚園教諭
子ども理解
履修上の注意
／Notes		 教育実習に係る科目であることから積極的且つ真摯な態度で臨むこと。
教科書
／Textbook(s)		 『乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网教育実習の手引き』
『教育実習日誌』
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 幼稚園教諭一種免許状取得に必要な授業科目であることに留意すること

【教員の免許状取得のための（幼稚園教諭）】
必須科目

【教免法施行規則に定める科目名】
教職に関する科目（教育実習）
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 ?グループワーク?ペアワーク
?ディスカッション?ディベート（ブレイクアウトセッション等も含む）
?プレゼンテーション
?振り返り（小テスト、ミニッツペーパー、オンラインチャット等も含む）
?挙手?クリッカー（オンライン「挙手」「反応」等も含む）
?課題（宿題等）
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 なし
備考
／Notes		 本科目は、対面授業を基本とし一部をオンライン授業で実施する可能性がある。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 第1回 [教育実習の意義?目的?内容の理解]
教育実習の意義?目的?内容を理解する
2 第2回 [教育実習の方法の理解]
教育実習の方法について理解する		 実習日誌の該当部分を理解しておくこと
3 第3回 [実習の心構えの理解、守秘義務、子どもの人権についての理解]
実習の心構えの理解、守秘義務、子どもの人権について理解する		 実習日誌の該当部分を理解しておくこと
4 第4回 [実習課題の明確化]
実習課題を明確化する		 実習日誌の該当部分を理解しておくこと
5 第5回 [実習記録の意義?方法の理解]
実習記録の意義?方法について理解する		 実習日誌の該当部分を理解しておくこと
6 第6回 [記録の取り方と省察]
記録の取り方と省察ついて学修する		 実習日誌の該当部分を理解しておくこと
7 第7回 [指導計画と指導案の書き方①（講演）]
指導計画と指導案の書き方①（講演）ついて学修する		 講演に関するレポートを作成すること
8 第8回 [指導計画と指導案の書き方②（講演）]
指導計画と指導案の書き方②（講演）ついて学修する		 講演に関するレポートを作成すること
9 第9回 [指導計画と指導案の書き方③（講演）]
指導計画と指導案の書き方③（講演）ついて学修する		 講演に関するレポートを作成すること
10 第10回 [実習日誌への記載内容の点検]
教育実習後
実習日誌への記載内容の点検をする		 実習日誌の該当部分を完成しておくこと
11 第11回 [実習日誌に基づく反省]
実習日誌に基づく反省		 実習日誌の該当部分を完成しておくこと
12 第12回 [責任実習に基づく反省]
責任実習に基づく反省を行う		 実習日誌の該当部分を完成しておくこと
13 第13回 [教育実習成績報告書と自己評価]
教育実習成績報告書作成と自己評価を行う		 実習日誌の該当部分を完成しておくこと
14 第14回 [実習を通した気づきや学びと今後の課題]
実習を通した気づきや学びと今後の課題についてまとめる		 実習日誌の該当部分を完成しておくこと
15 第15回 [幼稚園から実習生に望むこと（講演）]
「幼稚園から実習生に望むこと」（講演）について理解する		 講演に関するレポートを作成すること
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 幼稚園教育実践における理論と実践との関係を理解できる（C-2） ○ ○ ○ ○
2 幼稚園教育実践における教育実践力の基礎について理解できる（C-2） ○ ○ ○ ○
3 教育実習の意義や内容について理解できる（C-2） ○ ○ ○ ○
4 教育実習の準備学習を促進し、教育実習後に自らの実践を省察することができる（C-2） ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 事前学習レポート 事後の省察レポート 教育実習
1 幼稚園教育実践における理論と実践との関係を理解できる（C-2） ○ ○ ○
2 幼稚園教育実践における教育実践力の基礎について理解できる（C-2） ○ ○ ○
3 教育実習の意義や内容について理解できる（C-2） ○ ○ ○
4 教育実習の準備学習を促進し、教育実習後に自らの実践を省察することができる（C-2） ○ ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 40 40 20

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