シラバス参照
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シラバス参照
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| 科目名／Course: イラストレーションⅠ／Illustration Ⅰ | |
| 科目一覧へ戻る | 2023/11/02 現在 |
| 科目名（和文） ／Course |
イラストレーションⅠ |
|---|---|
| 科目名（英文） ／Course |
Illustration Ⅰ |
| 時間割コード ／Registration Code |
35001701 |
| 学部（研究科） ／Faculty |
デザイン学部 |
| 学科（専攻） ／Department |
ビジュアルデザイン学科 |
| 担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors |
○中西 俊介 |
| オフィスアワー ／Office Hour |
中西 俊介(火曜日 2限 3602研究室) |
| 開講年度 ／Year of the Course |
2023年度 |
| 開講期間 ／Term |
後期 |
| 対象学生 ／Eligible Students |
2年,3年,4年 |
| 単位数 ／Credits |
2.0 |
| 更新日 ／Date of renewal |
2023/02/27 |
|---|---|
| 使用言語 ／Language of Instruction |
日本語 |
| オムニバス ／Omnibus |
該当なし |
| 授業概略と目的 ／Cource Description and Objectives |
イラストには制作者の構想を反映するアート的側面とデザイン要素の一部分として機能する補助的側面がある。前者は制約が少なく自由に描ける反面、デザインという枠からはずれデザイン実務での柔軟性に欠ける。この授業では実際のデザイン実務で要求されることの多い後者に焦点を当て、イラストについての歴史や技術的知識を学びながら基礎描画スキルを身につけるとともに、デザインで必要とされる迅速で的確な描画テクニックを会得するための演習を行う。 |
| 履修に必要な知識?能力?キーワード ／Prerequisites and Keywords |
イラスト表現を通してコミュニケーションを計る技術を身につけるため、普段から手で描くことを心懸けること。 |
| 履修上の注意 ／Notes |
課題制作で利用する材料及び用具は各自で用意すること。 制作に必要な材料等は課題ごとに教員から指示を行う。 |
| 教科書 ／Textbook(s) |
使用しない。 |
| 参考文献等 ／References |
「日本イラストレーション史」美術手帖＝編 |
| 自主学習ガイド ／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework |
授業内で紹介するアーティストやその周辺の人物について横断的に学習することで、作品を見る目を養うことが出来るため、多くの展覧会や画集を見る機会をつくる。 |
| 資格等に関する事項 ／Attention Relating to Professional License |
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| アクティブラーニングに関する事項 ／Attention Relating to Active Learning |
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| 実務経験に関する事項 ／Attention Relating to Operational Experiences |
民間のデザイン会社を経営した経験を生かし、実際の制作事例を交えながら説明する。 |
| 備考 ／Notes |
| No. | 単元（授業回数） ／Unit (Lesson Number) |
単元タイトルと概要 ／Unit Title and Unit Description |
時間外学習 ／Preparation and Review |
配付資料 ／Handouts |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 授業概要説明、イラストレーションの歴史 |
授業で学んだことを復習し、理解に努めること。 | 特になし |
| 2 | 2 | [イラスト基礎(1)] 課題1「点を利用した表現」 課題説明、資料収集、アイデア設計、制作 |
授業で学んだことを復習し、理解に努めること。 | 特になし |
| 3 | 3 | [イラスト基礎(1)] 課題1「点を利用した表現」 制作、講評 |
授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。 | 特になし |
| 4 | 4 | [イラスト基礎(2)] 課題2「イメージの読み書き」 課題説明、資料収集、アイデア設計、制作 |
授業で学んだことを復習し、理解に努めること。 | 特になし |
| 5 | 5 | [イラスト基礎(2)] 課題2「イメージの読み書き」 制作、講評 |
授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。 | 特になし |
| 6 | 6 | [イラスト実践手法(1)] 課題3「地域イラストマップ」 課題説明、資料収集、アイデア設計 |
授業で学んだことを復習し、理解に努めること。 | 特になし |
| 7 | 7 | [イラスト実践手法(1)] 課題3「地域イラストマップ」 制作 |
授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。 | 特になし |
| 8 | 8 | [イラスト実践手法(1)] 課題3「地域イラストマップ」 制作、講評 |
授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。 | 特になし |
| 9 | 9 | [イラスト実践手法(2)] 課題4「雑誌のカットイラスト」 課題説明、資料収集、アイデア設計、制作 |
授業で学んだことを復習し、理解に努めること。 | 制作教材、用紙 |
| 10 | 10 | [イラスト実践手法(2)] 課題4「雑誌のカットイラスト」 制作、講評 |
授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。 | 特になし |
| 11 | 11 | [イラスト実践手法(3)] 課題5「ユニットパターンによるピクトイラスト」 課題説明、資料収集、アイデア設計、制作 |
授業で学んだことを復習し、理解に努めること。 | 制作教材、用紙 |
| 12 | 12 | [イラスト実践手法(3)] 課題5「ユニットパターンによるピクトイラスト」 制作、講評 |
授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。 | 特になし |
| 13 | 13 | [イラスト応用展開] 課題6「自分の展覧会のフライヤー」 課題説明、資料収集、アイデア設計 |
授業で学んだことを復習し、理解に努めること。 | 特になし |
| 14 | 14 | [イラスト応用展開] 課題6「自分の展覧会のフライヤー」 制作 |
授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。 | 特になし |
| 15 | 15 | [イラスト応用展開] 課題6「自分の展覧会のフライヤー」 制作、講評 |
授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。 | 特になし |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
知識?理解 ／Knowledge & Undestanding |
技能?表現 ／Skills & Expressions |
思考?判断 ／Thoughts & Decisions |
伝達?コミュニケーション ／Communication |
協働 ／Cooperative Attitude |
||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アイデアをビジュアル表現として整理できる。 （C-2） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 2 | イラスト表現を通してコミュニケーションを計ることができる。 （C-2） | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 画面構成力と描写力をグラフィックデザイン表現に応用することができる。 （C-2） | ○ |
| No. |
到達目標 ／Learning Goal |
定期試験 ／Exam. |
課題制作 | 授業理解 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | アイデアをビジュアル表現として整理できる。 （C-2） | ○ | |||||
| 2 | イラスト表現を通してコミュニケーションを計ることができる。 （C-2） | ○ | ○ | ||||
| 3 | 画面構成力と描写力をグラフィックデザイン表現に応用することができる。 （C-2） | ○ | |||||
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評価割合（％） ／Allocation of Marks |
85 | 15 | |||||