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授業情報／Course information

科目名／Course: 疫学?公衆衛生学／
科目一覧へ戻る 2023/11/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 疫学?公衆衛生学
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 51212701
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 看護学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○井上　幸子
オフィスアワー
／Office Hour		 井上　幸子(月曜2限 6403)
開講年度
／Year of the Course		 2023年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2023/03/02
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 授業概要：
公衆衛生学は、組織された地域社会の努力を通して、疾病を予防し、生命を延長し、身体的?精神的機能の増進をはかる科学であり技術である。疫学は、人間集団における疾病?健康障害の分布と頻度、それらに関連する要因を明らかにし、公衆衛生上の問題解決や対策立案に役立てる手法である。本科目では、疫学を公衆衛生上の対策立案に活用するために必要な知識や技術を習得する。

目的：
保健医療分野における疫学の意義や重要性、疫学指標、疫学研究手法等について理解する。
疫学調査の目的やデータの性質に応じて、適切な研究デザインやデータ解析手法を選択し、得られた結果から公衆衛生上の対策立案に向けた妥当な結論を導くための知識と技術を修得する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 情報収集力　分析力　企画力　提案力　コミュニケーション力　
履修上の注意
／Notes
教科書
／Textbook(s)		 医学がわかる疫学 （第3版）
グリーンバーグ，レイモンド?Ｓ．【編著】熊倉 伸宏/高柳 満喜子【監訳】
新興医学出版社
ISBN9784880026336
参考文献等
／References		 授業内で適宜配布する。
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 教科書を事前によく読み授業に参加すること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 保健師資格取得希望者が履修する科目です。
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では、グループワーク、ディスカッション、プレゼンテーションのアクティブラーニングを採用している。
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 該当しない
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [疫学の定義]
1. 疫学の定義、疫学的アプローチについて理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
2 2 [疫学指標]
2. 有病率、罹患率、オッズ比、ハザード比などの疫学指標について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
3 3 [研究デザイン]
3. 疫学調査、研究デザインについて概要を理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
4 4 [記述疫学]
4. 記述疫学について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
5 5 [研究デザイン]
5. 横断研究?生態学的研究について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
6 6 [研究デザイン]
6. 症例対照研究、コホート研究について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
7 7 [対象者の選択]
7. サンプリングについて理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
8 8 [研究デザイン]
8. 介入研究について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
9 9 [研究デザイン]
9. システマティックレビュー、メタアナリシスについて理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
10 10 [測定指標]
10. 測定指標の信頼性?妥当性、バイアスと交絡について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
11 11 [スクリーニング]
11. スクリーニングについて理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
12 12 [治験]
12. 臨床研究?臨床試験?治験の手順や有用性について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
13 13 [統計手法]
13. 統計手法（検定?推定）について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
14 14 [保健データ]
14. 生命表、平均寿命などの保健統計調査データの見方について理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
15 15 [感染症の疫学]
15. 感染症の疫学、感染症サーベイランスについて理解する。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
16 16 [まとめ]
16. まとめを行う。		 教科書を事前によく読んでおくこと。 授業内で適宜配布する。
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 さまざまな疫学指標を理解できる。（A-1） ○ ○
2 健康や疾病に関する統計データや疫学調査から、集団の健康課題や特徴を把握できる。（A-1） ○ ○
3 疫学的手法を用いて集団の健康課題や公衆衛生上の課題について対策立案できる。（A-1） ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 プレゼンテーション 課題
1 さまざまな疫学指標を理解できる。（A-1） ○ ○
2 健康や疾病に関する統計データや疫学調査から、集団の健康課題や特徴を把握できる。（A-1） ○ ○
3 疫学的手法を用いて集団の健康課題や公衆衛生上の課題について対策立案できる。（A-1） ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50

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