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授業情報／Course information

科目名／Course: 福祉マネジメント特論演習（R3以前入学生用）／
科目一覧へ戻る 2023/11/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 福祉マネジメント特論演習（R3以前入学生用）
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 53314802
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○喜村　仁詞
オフィスアワー
／Office Hour		 喜村　仁詞(木曜日2時限)
開講年度
／Year of the Course		 2023年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2023/03/07
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 経営学の理論を駆使して、様々な分野の事例分析を行う。
これにより、現状把握、課題発見、改善案の策定等、事業体の管理経営を行う上で必要な視点を養成する。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 経営学系統の知識を必要とします（できれば、福祉マネジメント特論を併せて履修してください）
履修上の注意
／Notes		 特になし
教科書
／Textbook(s)		 授業中にプリントを配布します。
参考文献等
／References		 特になし
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特になし
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 ディスカッション?プレゼンテーションを課す
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 特になし
備考
／Notes		 オンラインで授業を行う可能性がある。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [ガイダンス]
これからの授業の進め方および経営学理論の振り返り		 前期開講の福祉マネジメント特論の授業資料を読み直すこと 特になし
2 2 [ケース1―①]
提示されたケース1を読み、自身で分析を行う		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
3 3 [ケース1―②]
ケース1について課題の抽出および解決策を検討する		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
4 4 [ケース2－①]
提示されたケース2を読み、自身で分析を行う		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
5 5 [ケース2―②]
ケース2について課題の抽出および解決策を検討する		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
6 6 [ケース3－①]
提示されたケース3を読み、自身で分析を行う		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
7 7 [ケース3―②]
ケース3について課題の抽出および解決策を検討する		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
8 8 [ケース4－①]
提示されたケース4を読み、自身で分析を行う		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
9 9 [ケース4―②]
ケース4について課題の抽出および解決策を検討する		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
10 10 [ケース5－①]
提示されたケース5を読み、自身で分析を行う		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
11 11 [ケース5―②]
ケース5について課題の抽出および解決策を検討する		 授業で討議するケース（事例）について、資料の読み込み等を行うこと。また自身でも当該事例について調べること。 プリント配布
12 12 [ケース作成①]
自身でケースを選定し調べる		 選定したケースについて調べること。 特になし
13 13 [ケース作成②]
調べたケースの課題および解決策を検討する		 選定したケースについて課題等を検討すること。 特になし
14 14 [発表]
自身で調べたケースについて発表する		 発表資料を作成すること。 特になし
15 15 [レポート作成]
自身で調べたケースについてレポートにまとめる		 発表資料の内容の書き起こし等を行うこと。 特になし
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 事業体の管理運営の現状を把握できる。（A-1） ○ ○
2 事業体の管理運営において生じる課題を指摘できる。（A-1） ○ ○ ○
3 事業体の管理運営における課題への対応策を提案できる。（A-1） ○ ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 授業内小レポート レポート
1 事業体の管理運営の現状を把握できる。（A-1） ○ ○
2 事業体の管理運営において生じる課題を指摘できる。（A-1） ○ ○
3 事業体の管理運営における課題への対応策を提案できる。（A-1） ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 40 60

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