シラバス参照

授業情報／Course information

科目名／Course: 地域資源学／Regional Resource Studies
科目一覧へ戻る 2023/11/02 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 地域資源学
科目名（英文）
／Course		 Regional Resource Studies
時間割コード
／Registration Code		 00A47401
学部（研究科）
／Faculty		 共通
学科（専攻）
／Department
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○渡邉　淳司 , 趙　敏廷
オフィスアワー
／Office Hour		 渡邉　淳司(火曜日３限5220研究室)
趙　敏廷(通年　月曜日（４限）　5105研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2023年度
開講期間
／Term		 第3クォーター
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2023/03/15
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
共通カテゴリ
／Category		 社会連携
オムニバス
／Omnibus		 複数教員担当?オムニバス
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 様々な専門家から、おかやまの地域、歴史、文化、スポーツ、交通などを学ぶことにより、次のことを目指します。
?地域の魅力を発見する
?地域志向を高める
?地域との協働の事例を知る
?主体的に物事を捉え、自分なりの意見が発信できる
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 おかやまのさまざまな領域に関して興味?関心を持つ力、聞く姿勢、学ぶ姿勢、探究する心が求められます。
「地域創生」、「地域志向」、「主体性」、「協働」
履修上の注意
／Notes		 ＊外部講師の都合により授業の予定が変更される場合があります。
＊「乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网」の授業掲示板をよく読んでおくこと
＊自分なりの意見を具体的かつ簡潔に述べることができるよう、自己表現力を高める努力をすること。
教科書
／Textbook(s)		 教科書は指定しない
参考文献等
／References		 適宜資料を配付する
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 地域に関する新聞記事やタウン情報誌を読み、知識の幅を広げること。また、地域の行事に参加し、地域住民との交流を持つことが望ましい。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 本科目は副専攻『吉備の杜』岡山創生学課程において、「地域創生推進士」認定のための科目です。
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本科目では以下のアクティブラーニングを採用している：振り返り、課題
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 地域で活躍されている企業?団体から実務者を講師として招き、地域志向を高める教育をオムニバス形式で行う。
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [井原鉄道]
地域の魅力と活力を創造する井原鉄道の取り組みを紹介する。別途、講義に関するオリエンテーションがある		 配布した資料によく目をとおしておく 適宜資料を配布します。
2 2 [スポーツを通じた街づくり]
ファジアーノ岡山が取り組む地域貢献の取り組みを紹介し、スポーツとまちづくりについて考える		 同上 同上
3 3 [吉備の環プロジェクト]
山陽新聞社の「吉備の環プロジェクト」を紹介し、記者の立場から見た地域課題と、今後の展望を語る		 同上 同上
4 4 [パンで総社の街づくり]
総社市をパンの町として売り出したそのねらいと地域貢献のあり方を考える		 同上 同上
5 5 [総社の魅力]
乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网が立地している総社の魅力を知り、地域への理解を深める		 同上 同上
6 6 [瀬戸内の島々の可能性]
瀬戸内の島々は豊島の産廃問題など便利がゆえに高度経済成長に翻弄され続けた島々の問題と風光明媚な風景の可能性について、瀬戸内国際芸術祭を踏まえてニュース取材を使いながら講義を進めます		 同上 同上
7 7 [大原美術館]
大原美術館		 同上 同上
8 8 [まとめ]
まとめ		 同上 同上
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 様々な視点から「おかやま」の魅力を語ることができる「社会連携」(G) ○ ○
2 地域における協働の事例を紹介することができる「社会連携」(G) ○ ○
3 地域のことを主体的にとらえ、自分なりの意見を発信することができる「社会連携」(G) ○ ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート
1 様々な視点から「おかやま」の魅力を語ることができる「社会連携」(G) ○
2 地域における協働の事例を紹介することができる「社会連携」(G) ○
3 地域のことを主体的にとらえ、自分なりの意見を発信することができる「社会連携」(G) ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 100

科目一覧へ戻る