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授業情報／Course information

科目名／Course: 子ども家庭支援論／
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 子ども家庭支援論
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 17004201
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学部
学科（専攻）
／Department		 子ども学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○中野　菜穂子
オフィスアワー
／Office Hour		 中野　菜穂子(前?後期とも火曜5限　)
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/03/07
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 保育者は子どもの育ちへの支援に加えて、子育て家庭を支援する専門職である。子育て家庭支援について、専門知識や専門的態度および倫理を身につけるために、意義、目的、支援制度および資源、他機関連携等について理解し実践への視座を形成する。
目標は以下4点である。
１．子育て家庭に対する支援の意義?目的を理解し、説明できる。
２．保育の専門性を活かした子ども家庭支援の意義と基本について理解し、説明できる。
３．子育て家庭に対する支援制度と資源について理解し、説明できる。
４．子育て家庭のニーズに応じた多様な支援の展開と子ども家庭支援の現状、課題について理解し、説明できる。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 家庭　養育　子育て支援　保育　保育者　ジェンダー　
履修上の注意
／Notes		 授業で求めるワークシートやディスカッションの記録も評価対象とする。
教科書
／Textbook(s)		 使用しない
参考文献等
／References		 授業の進行に応じて適宜紹介する
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 ?身近な地域の子育て支援にかかわる資源がどのように整備されているか関心を持つこと
?子育てや少子化等にかかわる報道や出版物などに関心を持つこと
?社会的養護Ⅰ?Ⅱとの関連を意識すること
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 保育士資格必修
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業は以下のアクティブラーニングを採用している。
グループワーク　ペアワーク　ディスカッション　宿題　
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 保育所での保育士としての勤務経験を活かし、子育て家庭に対する支援の視点や方法について教授できる。
備考
／Notes		 乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网の感染拡大の状況により、オンライン授業を実施する可能性がある。受講生が感染症罹患時にはオンライン受講も可能であるため、必要があれば教員に連絡すること。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [はじめに]
オリエンテーション		 スライド配布資料
2 2 [子ども家庭支援の意義]
家庭の重要性　家族?家庭の子育て機能		 家庭の概念についてまとめる スライド配布資料
3 3 [子ども家庭支援の役割]
家庭をめぐる社会的環境の変化と支援の必要		 ワークシート スライド配布資料
4 ４ [子ども家庭支援の目的]
子ども家庭支援とエンパワメント		 スライド配布資料　事例プリント
5 5 [子ども家庭支援の機能]
子ども家庭支援と男女共同参画、地域連携		 男女共同参画について予備知識を得る スライド配布資料
6 6 [子ども家庭支援の実際]
保護者及び地域が有する子育てを自ら実践する力の向上に資する支援		 スライド配布資料　　事例プリント
7 7 [保育の専門性を活かした子ども家庭支援]
子ども家庭支援と子育て家庭の福祉の増進、多様な保育ニーズの理解		 多様な保育ニーズについて予備知識を得る スライド配布資料　事例プリント
8 8 [保健?医療との連携]
支援の展開と関係機関との連携		 こども家庭センターについて予備知識を得る スライド配布資料
9 9 [連携のための関連知識、技術]
ソーシャルワークの基礎知識と活用		 スライド配布資料
10 10 [子ども家庭支援の制度と資源]
子育て支援事業の概要?子育て家庭の福祉を図るための社会資源		 子育て支援事業について予備知識を得る スライド配布資料
11 11 [子育て支援事業の実際]
乳児家庭全戸訪問事業と地域子育て支援拠点事業の実際と事業間連携 		乳児家庭全戸訪問事業と地域子育て支援拠点事業について疑問点をまとめる スライド配布資料
12 12 [家庭への支援の実際]
乳児と保護者を支える養育技術		 育児用品について予備知識を得る スライド配布資料　養育技術資料
13 13 [保育所等を利用する子どもの家庭への支援]
保育所?幼稚園等に通う家庭への支援の実際		 スライド配布資料　事例プリント
14 14 [家庭の状況に応じた支援]
保育所幼稚園等での虐待予防?早期発見?対応		 スライド配布資料　チェックリスト
15 15 [まとめ]
子ども家庭支援に関する現状とこれからの課題		 まとめのワーク スライド配布資料
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 １．子育て家庭に対する支援の意義?目的を理解し、説明できる。（C-1） ○ ○
2 保育の専門性を活かした子ども家庭支援の意義と基本について理解し、説明できる。（C-1） ○ ○ ○
3 子育て家庭に対する支援制度と資源について理解し、説明できる。（C-1） ○
4 子育て家庭のニーズに応じた多様な支援の展開と子ども家庭支援の現状、課題について理解し、説明できる。（C-1） ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 ワークシート 課題 レポート
1 １．子育て家庭に対する支援の意義?目的を理解し、説明できる。（C-1） ○ ○ ○
2 保育の専門性を活かした子ども家庭支援の意義と基本について理解し、説明できる。（C-1） ○ ○
3 子育て家庭に対する支援制度と資源について理解し、説明できる。（C-1） ○ ○ ○
4 子育て家庭のニーズに応じた多様な支援の展開と子ども家庭支援の現状、課題について理解し、説明できる。（C-1） ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 30 20 50
評価ルーブリックはこちら

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