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| 科目名/Course: 人間情報工学実験Ⅰ/Human Information Engineering ExperimentⅠ | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          人間情報工学実験Ⅰ | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Human Information Engineering ExperimentⅠ | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          23232501 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          情報工学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          人間情報工学科/スポーツシステム工学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○大下 和茂 , 綾部 誠也 , 齋藤 誠二 , 村井 聡紀 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          
              大下 和茂(火曜日3限)
               綾部 誠也(前期 月曜6限 後期 水曜6限) 齋藤 誠二(火曜日1?2限) 村井 聡紀(木曜日|4限 その他|在室時いつでも)  | 
        
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2024年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          前期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          2年3年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          1.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2024/02/26 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            複数教員担当 | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            
 少子高齢化,量から質への価値観の転換,安全?安心?快適な生活づくりなど生活環境は大きく変化している.この変化する生活環境を支え,快適な生活を実現する第一歩は,人間特性の数値化である. 本授業では,人体機能や人間動作?行動を数値化するための方法を実験により学ぶともに,実験レポートを作成することによって論理的文章の作成に習熟することを目的とする.  | 
          
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
関連科目である,生体機能学カテゴリーの科目(人体の構造と機能ⅠおよびⅡ,環境生理学,等)および計測工学,健康スポーツの科学の知識. キーワード:動作解析,モーションキャプチャ,身体組成,酸素摂取量,換気量,エネルギー代謝,筋活動,表面筋電図,触覚,心電図,血圧,自律神経,センサの機差(キャリブレーション),データロガー,信号波形,信号処理,統計処理  | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    
?必ず全ての実験項目を履修し,実験レポートを提出する. ?全てのレポートを合格することが必須要件である. ?レポートは各担当教員が指定する期日までに提出すること. ?実験内容,レポートの書式は人間情報工学実験要項ならびに担当教員の指導に従うこと. ?必ず実験内容を予習すること(担当教員が実験当日に予習状況を確認する). ?怪我をしないように十分気をつけること  | 
	  
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    実験担当教員が作成した「人間情報工学実験要項」 | 
| 参考文献等 /References  | 
	    実験要項に示された参考文献および関連授業で使用される教科書 | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    配布される実験要項の各実験課題内容を予習すること. | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    |
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning  | 
	    本授業は各実験でレポートを課す. | 
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences  | 
	    本科目は実務経験のある教員による実践的教育から構成される授業科目である. | 
| 備考 /Notes  | 
	    
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [ガイダンス] 資料配付,班分け,スケジュール,授業の目的?注意点?成績評価等の説明  | 
                テキストを配布する | |
| 2 | 2-3 | [講義] 実験レポートのまとめ方  | 
                配布テキストを確認し,実験内容やレポートのまとめ方を事前に確認しておく | テキストを配布する | 
| 3 | 4-5 | [実験?計測①] 三次元動作解析に関する実験(含?データ分析)とレポート作成  | 
                各実験に必要な予習 各実験のレポート作成  | 
                テキストを配布する | 
| 4 | 6-7 | [実験?計測②] 身体的特徴および身体組成に関する実験(含?データ分析)とレポート作成  | 
                各実験に必要な予習 各実験のレポート作成  | 
                テキストを配布する | 
| 5 | 8-9 | [実験?計測③] 呼吸?酸素摂取量に関する実験(含?データ分析)とレポート作成  | 
                各実験に必要な予習 各実験のレポート作成  | 
                テキストを配布する | 
| 6 | 10-11 | [実験?計測④] 神経-筋支配に関する実験(含?データ分析)とレポート作成  | 
                各実験に必要な予習 各実験のレポート作成  | 
                テキストを配布する | 
| 7 | 12-13 | [実験?計測⑤] 触覚の精度と感度に関する実験(含?データ分析)とレポート作成  | 
                各実験に必要な予習 各実験のレポート作成  | 
                テキストを配布する | 
| 8 | 14-15 | [実験?計測⑥] 心拍変動に関する実験(含?データ分析)とレポート作成  | 
                各実験に必要な予習 各実験のレポート作成  | 
                テキストを配布する | 
| 9 | 16 | [まとめ] レポートを添削?修正する  | 
                各実験のレポート作成 | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 基本的な測定器を使い,協働して実験し,取得したデータをレポートにまとめることができる(G). | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 2 | 先行研究を踏まえて実験結果を考察することができる(E). | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 人体の動作や形態を計測できる(E). | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 人体の呼吸循環機能に関して計測できる(E). | ○ | ○ | ○ | ||||
| 5 | 人体の認知?神経支配に関して計測できる(E). | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            レポート | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 基本的な測定器を使い,協働して実験し,取得したデータをレポートにまとめることができる(G). | ○ | |||||
| 2 | 先行研究を踏まえて実験結果を考察することができる(E). | ○ | |||||
| 3 | 人体の動作や形態を計測できる(E). | ○ | |||||
| 4 | 人体の呼吸循環機能に関して計測できる(E). | ○ | |||||
| 5 | 人体の認知?神経支配に関して計測できる(E). | ○ | |||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            100 | ||||||