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| 科目名/Course: 建築設計演習4/Architectural Design Practice 4 | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          建築設計演習4 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Architectural Design Practice 4 | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          34014701 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          デザイン学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          デザイン工学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○畠 和宏 , 仁科 真弘 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          畠 和宏(水曜日6限/7203研究室) | 
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2024年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          第4クォーター | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          2年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          2.0 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2024/03/10 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            小規模な福祉施設の設計をおこなう.都市におけるやや複雑な建築物を設計することによって,周辺環境との関係性,建築の機能計画や動線設計のスキルを修得する.くわえて,空間や形態,構造についての基本的な設計手法を修得することを目的とする. | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            福祉施設の計画?設計に関する基礎知識 | 
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    |
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    |
| 参考文献等 /References  | 
	    『コンパクト建築設計資料集成』、日本建築学会編、丸善 | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    |
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    建築士受験資格指定科目 | 
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning  | 
	    
本授業では次のアクティブ?ラーニングを採用している。 ?課題 ?プレゼンテーション  | 
	  
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences  | 
	    建築設計事務所での実務経験を活かし、福祉施設の設計手法について指導している。 | 
| 備考 /Notes  | 
	    
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] 課題説明、レクチャー、敷地見学  | 
                ||
| 2 | 2 | [レポート提出?エスキース1] レポート(敷地調査?事例研究)の提出とエスキース(計画の方向性について)  | 
                ||
| 3 | 3 | [エスキース2] エスキース(建物のボリュームとプランニング)  | 
                ||
| 4 | 4 | [エスキース3] エスキース(動線?外構?インテリアの計画)  | 
                ||
| 5 | 5 | [中間発表] 講評  | 
                ||
| 6 | 6 | [エスキース4] エスキース(細部の計画)  | 
                ||
| 7 | 7 | [エスキース5] エスキース(成果物確認)  | 
                ||
| 8 | 8 | [最終発表?提出] 講評?評価  | 
                
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建築を構想し、計画?設計するプロセスを理解する | ○ | ○ | |||||
| 2 | 設定した建築プログラムを建築空間に翻訳する | ○ | ○ | ○ | ||||
| 3 | 関係諸室の配置や動線計画など、利用者のことを考慮した計画とする | ○ | ○ | ○ | ||||
| 4 | 場所の特性を理解し、計画に反映させる | ○ | ○ | ○ | ||||
| 5 | 自身の提案をより魅力的に表現する手法を見出し、効果的にプレゼンテーションする | ○ | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            最終成果物 | 授業態度 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建築を構想し、計画?設計するプロセスを理解する | ○ | ○ | ||||
| 2 | 設定した建築プログラムを建築空間に翻訳する | ○ | ○ | ||||
| 3 | 関係諸室の配置や動線計画など、利用者のことを考慮した計画とする | ○ | ○ | ||||
| 4 | 場所の特性を理解し、計画に反映させる | ○ | ○ | ||||
| 5 | 自身の提案をより魅力的に表現する手法を見出し、効果的にプレゼンテーションする | ○ | ○ | ||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            80 | 20 | |||||