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授業情報／Course information

科目名／Course: タイポグラフィ演習Ⅰ／Typography I
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 タイポグラフィ演習Ⅰ
科目名（英文）
／Course		 Typography I
時間割コード
／Registration Code		 35000801
学部（研究科）
／Faculty		 デザイン学部
学科（専攻）
／Department		 ビジュアルデザイン学科
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○野宮　謙吾
オフィスアワー
／Office Hour		 野宮　謙吾(水曜日　６限、3603研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年,3年,4年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/02/29
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 視覚イメージの伝達手段として効果的に文字表現を行う手法を学習する。タイプフェイスの選択、形態のバランス、字間等スペーシング他文字要素に関する理解と感覚を深め、目的に応じた美しい文字組表現の為の技能を高める。制作はハンドワークで行う。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 文字デザインに対する関心?意欲
集中力
履修上の注意
／Notes		 レタリングに必要な用具を準備すること。
教科書
／Textbook(s)		 使用しません。
参考文献等
／References		 ?白石和也, 工藤剛, 河地知木著、「タイプフェイスとタイポグラフィ」、九州大学出版会、1998
乐游棋牌_天天棋牌￥游戏下载官网附属図書館に書籍が所蔵されています。
https://opac.lib.oka-pu.ac.jp/opac/search?isbn=487378557X
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 日頃より書体や文字デザインについて関心を持ち、資料収集に努めること。
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 本授業では以下のアクティブ?ラーニングを採用している。
?プレゼンテーション
?相互評価
?宿題
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 該当しない
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業の概要
小課題
課題１説明		 スペーシング実験の準備 授業の概要
課題資料
書体サンプル
2 2 [課題１　和文書体（横組）]
スペーシングの実験		 スペーシング実験、ケント紙への転写 課題資料
3 3 [課題１　和文書体（横組）]
ケント紙への転写、制作		 制作 課題資料
4 4 [課題１　和文書体（横組）]
制作、仕上げ		 制作
5 5 [課題１　和文書体（横組）]
提出、講評
課題２説明		 制作
スペーシング実験の準備		 課題資料
書体サンプル
6 6 [課題２　和文書体（縦組）]
スペーシングの実験		 スペーシング実験、ケント紙への転写 課題資料
7 8 [課題２　和文書体（縦組）]
制作、仕上げ		 制作 課題資料
8 7 [課題２　和文書体（縦組）]
ケント紙への転写、制作		 制作
9 9 [課題２　和文書体（縦組）]
提出、講評
課題３説明		 制作
スペーシング実験の準備		 課題資料
書体サンプル
10 10 [課題３　欧文書体]
スペーシングの実験		 スペーシング実験、ケント紙への転写 課題資料
11 11 [課題３　欧文書体]
ケント紙への転写、制作		 制作 課題資料
12 12 [課題３　欧文書体]
制作、仕上げ		 制作
13 13 [課題３　欧文書体]
提出、講評
課題４説明		 制作
アイデア出し		 課題資料
14 14 [課題４　ロゴタイプ]
アイデア出し、アイデアの決定、制作		 制作 課題資料
15 15 [課題４　ロゴタイプ]
提出、講評、まとめ		 制作
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 タイポグラフィ分野の基礎知識を身に付けることができる(C-2) ○
2 字形、スペーシング等、文字要素に関する感覚と技術を身に付けることができる(C-2) ○ ○
3 文字組を行うために必要な要件を理解し、適切に表現することができる(C-2) ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 提出作品 授業態度
1 タイポグラフィ分野の基礎知識を身に付けることができる(C-2) ○ ○
2 字形、スペーシング等、文字要素に関する感覚と技術を身に付けることができる(C-2) ○ ○
3 文字組を行うために必要な要件を理解し、適切に表現することができる(C-2) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 90 10
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