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| 科目名/Course: 美術デザイン批評特論/ | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          美術デザイン批評特論 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          |
| 時間割コード /Registration Code  | 
          70511301 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          デザイン学研究科 修士課程 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          |
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○松山 聖央 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          松山 聖央(火曜日4時限(14:20?15:50)) | 
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2024年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          後期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年,2年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          2 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2024/03/08 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            この授業では、フィンランドの建築家ユハニ?パッラスマーの著作『建築と触覚 空間と五感をめぐる哲学』(原題 The Eyes of the Skin: Architecture and the Senses)を講読する。また、本書で取り上げられる哲学思想や芸術動向について、履修者が各自関心のあるものを選び、関連文献や作例の調査と発表を行い、総合的な理解を深める。 | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            近代以降の建築史、芸術史、デザイン史およびそれらと関わる哲学?美学の思想的動向について、基本的な知識を持つとともに、主体的に取り組みたいトピックを明確にしておくこと。 | 
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    
講読文献は基本的に日本語(邦訳)とするが、必要に応じて原典の確認や外国語の関連文献の参照を求める。 対面授業を原則とするが、一部オンライン授業も実施する。日程についてはその都度決定?連絡する。  | 
	  
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    ユハニ?パッラスマー『建築と触覚 空間と五感をめぐる哲学』、百合田香織訳、草思社、2022年 | 
| 参考文献等 /References  | 
	    適宜指示する。 | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    毎回の講読範囲をあらかじめ読んで、重要な箇所、疑問点、作例、概念、人名について調べておくこと。 | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    |
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning  | 
	    
?文献講読(担当範囲のレジュメ作成、それに基づく発表) ?プレゼンテーション(関連トピックについての調査と発表) ?ディスカッション/ディベート  | 
	  
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences  | 
	    
本科目は「実務経験のある教員による授業科目」である。 美術館学芸員の実務経験のある教員が、それを活かして授業を行う。  | 
	  
| 備考 /Notes  | 
	    
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [イントロダクション] 講読図書の紹介、授業の進め方の説明、担当回の決定 『建築と触覚』「序論」の講読  | 
                講読図書に目を通し、取り上げたいトピックを考えておく | |
| 2 | 2?14 | [文献購読] 『建築と触覚』講読  | 
                講読範囲の予習、担当回のレジュメ作成?発表準備 | |
| 3 | 15 | [発表] 関連トピックについての発表  | 
                選択したトピックについての文献?作例調査、資料の作成、発表準備 | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 現代の建築?芸術批評を読解し、基礎的な知識を習得する(A) | ○ | ○ | |||||
| 2 | 読解したテキストを要約し、重要な概念やキーワードの説明を含めて発表することができる(A) | ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 建築に関する哲学的思想に関心を持ち、文献?作例調査をつうじて、計画や設計といった実践の基盤を形成する(E) | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            小テスト | 購読 | 発表 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 現代の建築?芸術批評を読解し、基礎的な知識を習得する(A) | ○ | |||||
| 2 | 読解したテキストを要約し、重要な概念やキーワードの説明を含めて発表することができる(A) | ○ | |||||
| 3 | 建築に関する哲学的思想に関心を持ち、文献?作例調査をつうじて、計画や設計といった実践の基盤を形成する(E) | ○ | |||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            30 | 30 | 40 | ||||