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授業情報／Course information

科目名／Course: 成人看護学特論Ⅱ／
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 成人看護学特論Ⅱ
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 51113101
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 看護学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○住吉　和子
オフィスアワー
／Office Hour		 住吉　和子(水曜日３限 6407)
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 前期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/03/03
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 授業概要：
慢性疾患を持つ患者及び家族を対象とした看護実践と理論を融合し、看護実践のエビデンスについて文献より検証を行う。

目的：
看護実践のエビデンスについて文献から検証し、新たな看護実践を低減できる力を養う。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 慢性疾患看護
疾患管理
履修上の注意
／Notes		 事前に文献を読んで参加すること。
教科書
／Textbook(s)		 講義中に指示する
参考文献等
／References		 セルフケア関連文献
患者教育関連文献
食事療法関連文献
運動療法関連文献
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 ピエール　ウグ編集，黒江ゆり子他訳：慢性疾患の病みの軌跡，医学書院
南裕子　監訳　慢性疾患を生きる　ケアとクオリティ?ライフの接点，医学書院
日本健康教育士養成機構　編著：新しい健康教育，保健同人社
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License		 特になし
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 ?ディスカッション
?ディベート
?課題
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 実務経験のある教員が担当するが、講義の内容により専門看護師をはじめその分野の専門家を講師に招聘する。
備考
／Notes		 　対面授業を予定している。
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [ガイダンス]
講義の進め方および
今年度のテーマの決定（糖尿病、心臓病、腎臓病、高血圧、がんなどのテーマからテーマを決定する）
2 2 [慢性疾患患者の理解]
慢性疾患とともに生きる患者と家族の理解１		 テキストと文献
3 ３ [慢性疾患患者の理解]
慢性疾患とともに生きる患者と家族の理解２		 テキストと文献
4 ４ [家族の理解]
慢性疾患とともに生きる患者と家族の理解３
家族看護学の理論を用いて		 テキストと文献
5 5 [慢性疾患看護実践の検証]
慢性疾患患者への看護実践の検証１		 文献
6 6 [慢性疾患看護実践の検証]
慢性疾患患者への看護実践の検証２		 文献
7 7 [慢性疾患看護実践の検証]
慢性疾患患者への看護実践の検証３		 文献
8 8 [慢性疾患看護実践の検証]
慢性疾患患者への看護実践の検証４		 文献
9 9 [慢性疾患看護実践の検証]
慢性疾患患者への看護実践の検証5		 文献
10 10 [慢性疾患看護実践の検証]
慢性疾患患者への看護実践の検証6		 文献
11 11 [慢性疾患看護実践の検証]
慢性疾患患者への看護実践の検証7		 文献
12 12 [慢性疾患看護実践の検証]
慢性疾患患者への看護実践の検証8		 文献
13 13 [専門家を招聘]
専門家の講義１
14 14 [専門家を招聘]
専門家の講義２
15 15 [まとめ]
学習した成果を共有する
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 慢性疾患を持つ患者及び家族が理解できる。(A-1)
 ○ ○ ○
2 文献から看護実践の健康回復について検証ができる。(A-1) ○ ○ ○ ○ ○
3 看護実践について新たな提言ができる(A-1) ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート 情報収集?分析 プレゼンテーション
1 慢性疾患を持つ患者及び家族が理解できる。(A-1)
 ○ ○ ○
2 文献から看護実践の健康回復について検証ができる。(A-1) ○ ○ ○
3 看護実践について新たな提言ができる(A-1) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 30 20
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