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授業情報／Course information

科目名／Course: 障害者保健福祉特論／
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 障害者保健福祉特論
科目名（英文）
／Course
時間割コード
／Registration Code		 53111401
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○髙戸　仁郎
オフィスアワー
／Office Hour		 髙戸　仁郎(火曜日5限　6505研究室)
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 2
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/02/29
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 障害児?者福祉の歴史、政策、QOL等に関する国内外の文献を収集して教材としてその内容分析を行う。理解を深めるとともに修士論文作成に活用できることを目標とする。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 障害児、障害者、高齢者、自治体、福祉政策、比較
履修上の注意
／Notes
教科書
／Textbook(s)		 教科書は使用せず、受講者が調べた資料を配布する
参考文献等
／References
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework		 インターネットや書籍などで各自治体の政策状況を正確に調べること
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 「本授業では次のアクティブ?ラーニングを採用している」
?プレゼンテーション
?課題（宿題等）
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 該当しない
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
本講義で扱う内容について概説する		 必要な資料を配布する
2 2 [各自治体における障害児?者の福祉政策1]
岡山県、岡山近隣諸県、近畿府県における県や府の障害児?者に対する福祉政策の現状や特徴を検討する		 各受講者が担当する府県における政策を調べ、まとめる
3 3 [各自治体における障害児?者の福祉政策2]
岡山県、岡山近隣諸県、近畿府県における県や府の障害児?者に対する福祉政策の現状や特徴を検討する
4 4 [各自治体における障害児?者の福祉政策3]
岡山県、岡山近隣諸県、近畿府県における県や府の障害児?者に対する福祉政策の現状や特徴を検討する
5 5 [各自治体における障害児?者の福祉政策4]
岡山県、岡山近隣諸県、近畿府県における県や府の障害児?者に対する福祉政策の現状や特徴を検討する		 各受講者が担当する府県における政策を調べ、まとめる
6 6 [各自治体における障害時?者の福祉政策5]
岡山県、岡山近隣諸県、近畿府県における県や府の障害児?者に対する福祉政策の現状や特徴を検討する
7 7 [自治体間の政策の比較と特徴1]
各受講が調査した福祉政策を県や近隣府県の間での政策の違いを特に岡山県と比較して検討し、長所短所を見出す。		 障害児、障害者、高齢者について、岡山県と他府県との違いを検討し、岡山県の政策の特徴を明らかにする
8 8 [自治体間の政策の比較と特徴2]
各受講が調査した福祉政策を県や近隣府県の間での政策の違いを特に岡山県と比較して検討し、長所短所を見出す。
9 9 [自治体間の政策の比較と特徴3]
各受講が調査した福祉政策を県や近隣府県の間での政策の違いを特に岡山県と比較して検討し、長所短所を見出す。
10 10 [自治体間の政策の比較と特徴4]
各受講が調査した福祉政策を県や近隣府県の間での政策の違いを特に岡山県と比較して検討し、長所短所を見出す。
11 11 [障害児?者のQOLに関する文献抄読1]
障害児?者福祉のQOL等に関する国内外の先行研究の分析と検討を行う．
12 12 [障害児?者のQOLに関する文献抄読2]
障害児?者福祉のQOL等に関する国内外の先行研究の分析と検討を行う．
13 13 [障害児?者のQOLに関する文献抄読3]
障害児?者福祉のQOL等に関する国内外の先行研究の分析と検討を行う．
14 14 [障害児?者のQOLに関する文献抄読4]
障害児?者福祉のQOL等に関する国内外の先行研究の分析と検討を行う．
15 15 [まとめ]
全体のまとめ
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 各府県の障害政策、研究について把握し，説明できる。(A-1) ○
2 障害関連の先行研究を批判的にレビューできる。(A-1) ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート 発表
1 各府県の障害政策、研究について把握し，説明できる。(A-1) ○ ○
2 障害関連の先行研究を批判的にレビューできる。(A-1) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50

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