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| 科目名/Course: ソーシャルワーク特論演習/ | |
| 科目一覧へ戻る | 2024/09/10 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          ソーシャルワーク特論演習 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          |
| 時間割コード /Registration Code  | 
          53212701 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          保健福祉学研究科 博士前期課程 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          保健福祉学専攻 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○村社 卓 | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          村社 卓(前期火曜3時限、後期水曜3時限。6604研究室。) | 
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2024年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          前期 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          1年,2年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          1 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2024/02/25 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            本科目は、ソーシャルワークに基づく専門的知識?技能、情報収集能力について、演習方法を用いて身に付けることを目標とする。特に、ソーシャルワーク実践に関する研究を行おうとする受講生や、実践を通して自ら理論生成を目指す受講生を主な対象として、定性的(質的)研究の発想及び方法?技法について学習することを目的とする。具体的には、定性的(質的)データの収集、定性的(質的)データの分析等を取り上げる。 | 
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
現代における社会問題に関心を持ち、解決に向けた課題を明らかにすること。 ソーシャルワークの価値?知識?技術を高めること。  | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    事前に教科書および紹介した参考書等の該当部分を読んでおくこと。 | 
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    
村社 卓(2023)『高齢者のボランティア活動とたのしさの共有』川島書店。 佐藤郁哉(2006)『フィールドワーク増訂版』新曜社。  | 
	  
| 参考文献等 /References  | 
	    講義中随時紹介する。 | 
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    予習、復習を欠かさないこと。 | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    特になし。 | 
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning  | 
	    本科目は、アクティブラーニング(ディスカッション、プレゼンテーション)を採用している。 | 
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences  | 
	    該当しない。 | 
| 備考 /Notes  | 
	    
本科目は対面授業で実施する。 なお、社会状況の変化により、一部オンライン授業に変更する場合もありうる。  | 
	  
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [オリエンテーション] オリエンテーションを行う。  | 
                本演習の概要について復習を行う。 | オリエンテーション資料を配布する。 | 
| 2 | 2 | [フィールドワークの体験] フィールドワークを実際に体験する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 3 | 3 | [フィールドワークの報告] フィールドワークの体験を報告する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 4 | 4 | [フィールドワークとは何か] フィールドワークについて解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 5 | 5 | [現場へのアクセス] フィールドワークにおける現場へのアクセスについて解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 6 | 6 | [データの収集(1)参与観察] 参与観察を例にとって、データ収集について解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 7 | 7 | [データの収集(2)インタビュー] インタビューを例にとって、データ収集について解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 8 | 8 | [前半のまとめ] 前半部分のまとめを行う。  | 
                まとめの復習を行う。 | まとめの資料を配布する。 | 
| 9 | 9 | [フィールドノーツの作成] フィールドノーツの作成について解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 10 | 10 | [データの分析(1)コード化] データ分析について、コード化を例にとって解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 11 | 11 | [データの分析(2)カテゴリー化] データ分析について、カテゴリー化を例にとって解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 12 | 12 | [データの分析(3)モデル?理論化] データ分析について、モデル?理論化を例にとって解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 13 | 13 | [研究テーマの設定] 研究テーマの設定について解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 14 | 14 | [これからの定性的研究] これからの定性的研究について解説する。  | 
                演習内容の復習を行う。 | 演習資料を配布する。 | 
| 15 | 15 | [後半のまとめ] 後半部分のまとめを行う。  | 
                まとめの復習を行う。 | まとめの資料を配布する。 | 
| 16 | 16 | [試験] 試験(レポート)を行う。  | 
                試験結果について復習を行う。 | レポート課題を配布する。 | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 
                                ソーシャルワーク特論演習に主体的に取り組むことができる。(A-1) | 
                            ○ | ○ | |||||
| 2 | 定性的(質的)研究法とソーシャルワーク実践研究との関係について理解できる。(A-1) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 3 | 
                                定性的(質的)研究法について理解できる。(A-1) | 
                            ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | ||
| 4 | 定性的(質的)研究法によるデータ収集及び分析方法を習得できる。(A-1) | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            レポート内容 | 発表内容 | プレゼンテーション能力 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 
                                ソーシャルワーク特論演習に主体的に取り組むことができる。(A-1) | 
                            ○ | ○ | ○ | |||
| 2 | 定性的(質的)研究法とソーシャルワーク実践研究との関係について理解できる。(A-1) | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 
                                定性的(質的)研究法について理解できる。(A-1) | 
                            ○ | ○ | ||||
| 4 | 定性的(質的)研究法によるデータ収集及び分析方法を習得できる。(A-1) | ○ | ○ | ○ | |||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            40 | 40 | 20 | ||||