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授業情報／Course information

科目名／Course: 子ども臨床特論Ⅵ演習／Clinical Child Care Ⅵ Exercise
科目一覧へ戻る 2024/09/10 現在

授業基本情報
科目名（和文）
／Course		 子ども臨床特論Ⅵ演習
科目名（英文）
／Course		 Clinical Child Care Ⅵ Exercise
時間割コード
／Registration Code		 53315201
学部（研究科）
／Faculty		 保健福祉学研究科 博士前期課程
学科（専攻）
／Department		 保健福祉学専攻
担当教員（○：代表教員）
／Principle Instructor （○） and Instructors		 ○小畑　千晴
オフィスアワー
／Office Hour		 小畑　千晴(5113研究室　月曜日３限目)
開講年度
／Year of the Course		 2024年度
開講期間
／Term		 後期
対象学生
／Eligible Students		 1年,2年
単位数
／Credits		 1
授業概要情報
更新日
／Date of renewal		 2024/03/11
使用言語
／Language of Instruction		 日本語
オムニバス
／Omnibus		 該当なし
授業概略と目的
／Cource Description and Objectives		 本科目では、乳幼児期の子どもの発達的問題に関する事例の理解と対応方法の検討を通じ、乳幼児期の心理的構造と機能についての知識を習得することを目標とする。
履修に必要な知識?能力?キーワード
／Prerequisites and Keywords		 乳幼児?対象関係?
履修上の注意
／Notes		 特になし
教科書
／Textbook(s)		 特になし。
参考文献等
／References		 ハフシメッド「絆の精神分析」ナカニシヤ出版/ハフシメッド「ビオン入門」ナカニシヤ出版
自主学習ガイド
／Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework
資格等に関する事項
／Attention Relating to Professional License
アクティブラーニングに関する事項
／Attention Relating to Active Learning		 ディスカッションおよびプレゼンテーションを適宜行う
実務経験に関する事項
／Attention Relating to Operational Experiences		 子どもに対する臨床活動実践を踏まえた事例を提示する。
備考
／Notes
授業計画詳細情報
No. 単元（授業回数）
／Unit (Lesson Number)		 単元タイトルと概要
／Unit Title and Unit Description		 時間外学習
／Preparation and Review		 配付資料
／Handouts
1 1 [オリエンテーション]
授業計画と授業概要		 授業内に課題を指示する
2 ２ [対象関係論における乳幼児とは]
対象関係論における子どもの心理理解について		 事前配布資料を読んでから参加すること
3 3 [対象関係論における乳幼児とはⅡ]
対象関係論における子どもと保育者の心理力動について理解する		 事前配布資料を読んでから参加すること
4 4 [メラニークラインと乳幼児①]
メラニークラインの理論からみる乳幼児の心理力動の理解		 事前配布資料を読んでから参加すること
5 5 [メラニークラインと乳幼児②]
乳幼児の基本的情動の理解		 事前配布資料を読んでから参加すること
6 6 [ウイニコットと乳幼児①]
ウイニコットによる子どもの遊びの意味の理解について学ぶ		 事前配布資料を読んでから参加すること
7 7 [ウイニコットと乳幼児②]
ウイニコットによる子どもの遊びの意味の理解について学ぶ		 事前配布資料を読んでから参加すること
8 8 [ビオンと乳幼児①]
情緒発達と精神病理機能の理解		 事前配布資料を読んでから参加すること
9 9 [ビオンと乳幼児②]
コンテイナーコンテインドモデルの理解		 事前配布資料を読んでから参加すること
10 10 [ビオンと乳幼児③]
親子の共生的関係?共在的関係?寄生的関係の理解		 事前配布資料を読んでから参加すること
11 11 [研究論文抄読①]
対象関係論的理解に基づく乳幼児に関する論文を自ら探して読み、発表と討議を行う		 論文を読みレジメを作成する
12 12 [研究論文抄読②]
対象関係論的理解に基づく乳幼児に関する論文を自ら探して読み、発表と討議を行う		 論文を読みレジメを作成する
13 13 [研究論文抄読③]
対象関係論的理解に基づく乳幼児に関する論文を自ら探して読み、発表と討議を行う		 論文を読みレジメを作成する
14 14 [研究論文抄読④]
対象関係論的理解に基づく乳幼児に関する論文を自ら探して読み、発表と討議を行う		 論文を読みレジメを作成する
15 15 [まとめ]
総括
授業評価詳細情報
到達目標及び観点／Learning Goal and Specific Behavioral Viewpoints
No. 到達目標
／Learning Goal		 知識?理解
／Knowledge & Undestanding		 技能?表現
／Skills & Expressions		 思考?判断
／Thoughts & Decisions		 伝達?コミュニケーション
／Communication		 協働
／Cooperative Attitude
1 対象関係論的な視点からの乳幼児の心理理解ができる(A-1) ○ ○ ○
成績評価方法と基準／Evaluation of Achievement
※出席は2/3以上で評価対象となります。
No. 到達目標
／Learning Goal		 定期試験
／Exam.		 レポート 授業内発表
1 対象関係論的な視点からの乳幼児の心理理解ができる(A-1) ○ ○
評価割合（％）
／Allocation of Marks		 50 50
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