![]()  | 
    
| 科目名/Course: 感染看護学/Nursing care and Infection control | |
| 科目一覧へ戻る | 2025/09/12 現在 | 
| 科目名(和文) /Course  | 
          感染看護学 | 
|---|---|
| 科目名(英文) /Course  | 
          Nursing care and Infection control | 
| 時間割コード /Registration Code  | 
          11B22701 | 
| 学部(研究科) /Faculty  | 
          保健福祉学部 | 
| 学科(専攻) /Department  | 
          看護学科 | 
| 担当教員(○:代表教員)
                             /Principle Instructor (○) and Instructors  | 
          ○未定 --- | 
| オフィスアワー /Office Hour  | 
          |
| 開講年度 /Year of the Course  | 
          2025年度 | 
| 開講期間 /Term  | 
          後期集中 | 
| 対象学生 /Eligible Students  | 
          2年,3年,4年 | 
| 単位数 /Credits  | 
          1 | 
| 更新日 /Date of renewal  | 
          2025/02/18 | 
|---|---|
| 使用言語 /Language of Instruction  | 
            日本語 | 
| オムニバス /Omnibus  | 
            該当なし | 
| 授業概略と目的 /Cource Description and Objectives  | 
            
授業概略: 感染看護学の概念、今日の感染症の発症要因と様相、感染症者及び易感染者の看護、感染管理?感染対策における看護の役割についての学修をする。 目的: 1.感染症看護の基本理念を理解できる。2.感染症者及び易感染者の看護感染管理?感染対策における看護の役割について説明できる。3.感染症看護を担う医療従事者としての役割を認識し、個人、家族、集団、地域社会を対象とした感染看護を実践できる基礎的能力を持つことができる。  | 
          
| 履修に必要な知識?能力?キーワード /Prerequisites and Keywords  | 
            
知識:基礎看護学の消毒?滅菌、微生物、臨床病態学、感染症の基礎知識が必要。 能力:感染看護を実践できる基礎的能力を持つことができる。 キーワード:感染、免疫、感染対策、標準予防差k、経路別感染対策  | 
          
| 履修上の注意 /Notes  | 
	    事前学習を行う。 | 
| 教科書 /Textbook(s)  | 
	    未定 | 
| 参考文献等 /References  | 
	    
授業時に詳細を説明します。 | 
	  
| 自主学習ガイド /Expected Study Guide outside Coursework/Self-Directed Learning Other Than Coursework  | 
	    資料や教科書、参考書を自主的に事前に勉強し、講義に臨むこと。 | 
| 資格等に関する事項 /Attention Relating to Professional License  | 
	    国家試験の資格関連科目 | 
| アクティブラーニングに関する事項 /Attention Relating to Active Learning  | 
	    
本講義において、以下のアクティブラーニングを採用している。 課題(事前)、振り返り、チャット、挙手、プレゼンテーション、ディスカッション  | 
	  
| 実務経験に関する事項 /Attention Relating to Operational Experiences  | 
	    
看護師の実務経験のある教員が、看護の実務経験を生かして看護の教育を行う。  | 
	  
| 備考 /Notes  | 
	    
| No. | 単元(授業回数) /Unit (Lesson Number)  | 
          単元タイトルと概要 /Unit Title and Unit Description  | 
          時間外学習 /Preparation and Review  | 
          配付資料 /Handouts  | 
              
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | [感染の概念1] ガイダンス、感染看護の本質と感染予防、感染看護の歴史的背景  | 
                事前学習 | |
| 2 | 2 | [感染の概念2] 患者および家族のニーズ  | 
                事前学習、教科書、参考書を読む | 適宜配布 | 
| 3 | 3 | [感染予防策] 標準?感染経路別予防策  | 
                復讐:基礎看護学 | |
| 4 | 4 | [感染予防策] 感染看護の構造と感染看護学の発展、今日の感染症と様相  | 
                教科書、参考書を読む | |
| 5 | 5 | [感染看護] 感染症者の看護と易感染の看護  | 
                教科書、参考書を読む | |
| 6 | 6 | [感染管理] 感染管理における看護職の役割  | 
                教科書、参考書を読む | |
| 7 | 7 | [感染の倫理] 感染に関わる倫理上の課題  | 
                教科書、参考書を読む | |
| 8 | 8 | [まとめ] 感染看護のまとめ  | 
                レポート | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                知識?理解 /Knowledge & Undestanding  | 
                            
                                技能?表現 /Skills & Expressions  | 
                            
                                思考?判断 /Thoughts & Decisions  | 
                            
                                伝達?コミュニケーション /Communication  | 
                            
                                協働 /Cooperative Attitude  | 
                            ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.感染症看護の基本理念を説明できる。 (C-1) | ○ | ||||||
| 2 | 
                                2.感染症者及び易感染者の看護感染管理?感染対策における看護の役割について説明できる。(C-1) | 
                            ○ | ○ | ○ | ○ | |||
| 3 | 3.感染症看護を担う医療従事者としての役割を認識し、個人、家族、集団、地域社会を対象とした感染看護を実践できる基礎的能力を持つことができる。(C-1) | ○ | ○ | ○ | ○ | 
| No. | 
                                到達目標 /Learning Goal  | 
                            
                                定期試験 /Exam.  | 
                            |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.感染症看護の基本理念を説明できる。 (C-1) | ○ | |||||
| 2 | 
                                2.感染症者及び易感染者の看護感染管理?感染対策における看護の役割について説明できる。(C-1) | 
                            ○ | |||||
| 3 | 3.感染症看護を担う医療従事者としての役割を認識し、個人、家族、集団、地域社会を対象とした感染看護を実践できる基礎的能力を持つことができる。(C-1) | ○ | |||||
| 
                                評価割合(%) /Allocation of Marks  | 
                            100 | ||||||